7．如圖肺容積由a變化到b時(shí)，肋間肌和膈肌的舒縮狀態(tài)分別是（　　）
A．收縮、舒張B．收縮、收縮C．舒張、舒張D．舒張、收縮

分析 圖示中表示的是平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化曲線，曲線ab段表示肺內(nèi)氣體容量由小變大，表示吸氣；曲線bc段表示肺內(nèi)氣體容量由大變小，表示呼氣．

解答 解：呼吸運(yùn)動(dòng)是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng)，包括吸氣過(guò)程和呼氣過(guò)程，呼吸運(yùn)動(dòng)主要與肋間肌和膈肌的運(yùn)動(dòng)有關(guān)．
   圖中曲線ab段表示肺內(nèi)氣體容量由小變大，表示吸氣，是吸氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化，人在平靜狀態(tài)下，肋間肌收縮時(shí)，肋骨向上向下運(yùn)動(dòng)，使胸廓的前后景和左右鏡都增大，同時(shí)膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴(kuò)張，外界空氣通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣的過(guò)程．
   圖中曲線bc段表示肺內(nèi)氣體容量有大變小，表示呼氣，是呼氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化，當(dāng)肋間肌舒張時(shí)，肋骨因重力回落向下運(yùn)動(dòng)，使胸廓的前后景和左右鏡都變小，同時(shí)膈肌舒張，膈頂部上升，使胸廓的上下徑變小，這樣胸廓的容積就變小，肺也隨之回縮，肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，肺內(nèi)氣體通過(guò)呼吸道排出體外，完成呼氣．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 明確吸氣和呼氣的進(jìn)行是由于呼吸肌的收縮和舒張導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓之間形成壓力差而形成的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．以下關(guān)于草履蟲(chóng)的敘述．正確的是（　�。�
A．個(gè)體微小，要用電子顯微鏡觀察
B．草履蟲(chóng)趨向有利剌激是反射活動(dòng)
C．觀察時(shí)放幾絲棉花纖維的目的是限制其運(yùn)動(dòng)
D．氧的攝入、二氧化碳的排出都通過(guò)伸縮泡完成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖表示玉米種子的形成和萌發(fā)過(guò)程．據(jù)圖分析，正確的敘述是（　　）
A．①與③細(xì)胞的基因組成有可能不相同
B．①由胚芽、胚軸、胚根和胚柄四部分構(gòu)成
C．所有被子植物成熟的種子中都有結(jié)構(gòu)②
D．④過(guò)程的發(fā)生離不開(kāi)陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在生物分類(lèi)的七個(gè)等級(jí)中，生物的共同特征最多和最少的分別是（　�。�
A．種和門(mén)B．種和界C．科和門(mén)D．綱和屬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．人類(lèi)和現(xiàn)代類(lèi)人猿的共同祖先是（　　）
A．黑猩猩B．長(zhǎng)臂猿C．森林古猿D．獼猴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉、葉脈、表皮．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．葉綠體和線粒體的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程正好相反．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列敘述中，不屬于生物進(jìn)化總體趨勢(shì)的是（　�。�
A．由水生到陸生B．由體型小到體型大
C．由低等到高等D．由簡(jiǎn)單到復(fù)雜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．以下流程圖中不正確的是（　�。�
A．食物鏈的結(jié)構(gòu)：陽(yáng)光→草→兔→狐
B．細(xì)胞分裂過(guò)程：細(xì)胞核分裂→細(xì)胞質(zhì)分裂→新細(xì)胞形成
C．植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體
D．人類(lèi)進(jìn)化的大致過(guò)程：南方古猿→直立人→智人

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同步練習(xí)冊(cè)答案