科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡是生物實驗中常用的觀察用具,圖1為光學顯微鏡,請據圖回答:
(1)對光時,應首先轉動[] , 使低倍物鏡對準通光孔,再調節(jié)[]來使視野明亮.觀察時,要大幅度升降鏡筒,應轉動[] . 在看到物象后,為使物象更清晰,可轉動[] .
(2)欲使顯微鏡下視野內左上方的物像移到視野中央,應向方向移動玻片,將寫有字母“q”的載玻片放在顯微鏡下觀察,在視野中看到的是 .
(3)圖2為光學顯微鏡的一組鏡頭,在觀察洋蔥表皮細胞時,若要使視野內看到的細胞數目盡可能的多,目鏡與物鏡的組合應為 .
(4)圖3是某同學使用顯微鏡的一組圖片,請據圖回答:
①請用圖片代碼和箭頭表示使用顯微鏡的操作順序:
②在該同學的操作中,存在一處錯誤,請指出(填序號)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是男、女部分生殖器官發(fā)育趨勢圖,據圖分析,不能得出的結論是( 。
A.女孩性器官開始發(fā)育的年齡比男孩早
B.性器官迅速發(fā)育是青春期的突出特征
C.10歲之前男、女性器官的發(fā)育都很緩慢
D.青春期是智力發(fā)育的黃金時期
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關系的示意圖;請據圖回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產者、消費者、分解者.圖中的草屬于 , 蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于 .
(2)圖中最長的一條食物鏈是:草→食草→昆蟲→蜘蛛→蛇→ .
(3)圖中各條相互交錯構成食物網.
(4)如果貓頭鷹的數量大量減少,鼠的數量大量增加,則短時間內草會(填“減少”或“增加”).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列詩句或成語中,不包含生殖現象的是( )
A. 螳螂捕蟬,黃雀在后 B. 幾處早鶯爭暖樹,誰家春燕啄春泥
C. 穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛 D. 稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是與生殖發(fā)育有關的示意圖,請分析回答下列問題:
(1)甲、乙兩圖所示結構反映了兩種發(fā)育方式,其中甲是 , 這種發(fā)育過程與乙不同的是 .
(2)甲乙丙丁戊五圖所示結構反應了兩種生殖方式,分別是和 .
(3)在丁結構中,雞卵進行胚胎發(fā)育的部位是[];在戊結構中,胎兒發(fā)育的場所是[];胎兒發(fā)育成熟后,成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產出,這個過程叫做 .
(4)圖丙示青蛙個體發(fā)育過程,它的起點是[] , 其幼體蝌蚪有尾,用鰓呼吸,只能生活在水中;隨著發(fā)育的進行,還形成了能與空氣進行氣體交換的 , 發(fā)育為能在陸上生活的成蛙.
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