【題目】顯微鏡是生物實驗中常用的觀察用具,圖1為光學(xué)顯微鏡,請據(jù)圖回答:
(1)對光時,應(yīng)首先轉(zhuǎn)動[] , 使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,再調(diào)節(jié)[]來使視野明亮.觀察時,要大幅度升降鏡筒,應(yīng)轉(zhuǎn)動[] . 在看到物象后,為使物象更清晰,可轉(zhuǎn)動[] .
(2)欲使顯微鏡下視野內(nèi)左上方的物像移到視野中央,應(yīng)向方向移動玻片,將寫有字母“q”的載玻片放在顯微鏡下觀察,在視野中看到的是 .
(3)圖2為光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,在觀察洋蔥表皮細胞時,若要使視野內(nèi)看到的細胞數(shù)目盡可能的多,目鏡與物鏡的組合應(yīng)為 .
(4)圖3是某同學(xué)使用顯微鏡的一組圖片,請據(jù)圖回答:
①請用圖片代碼和箭頭表示使用顯微鏡的操作順序:
②在該同學(xué)的操作中,存在一處錯誤,請指出(填序號)
【答案】
(1)3;轉(zhuǎn)換器;9;反光鏡;11;粗準(zhǔn)焦螺旋;12;細準(zhǔn)焦螺旋
(2)左上方;b
(3)①④
(4)F→E→B→A→G→C→D;C
【解析】(1)在使用顯微鏡進行對光時,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔.把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔.左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開.轉(zhuǎn)動反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi).使用顯微鏡時,正確的操作步驟是把要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺上,用壓片夾壓住,以防玻片標(biāo)本移動,影響觀察,在轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降的時候,如果只注視目鏡,我們看到不物鏡的位置,就容易讓物鏡壓碎了玻片標(biāo)本,所以在鏡筒下降,當(dāng)物鏡接近玻片標(biāo)本時,眼睛一定要看著物鏡,左眼向目鏡內(nèi)看,右眼睜開,便于繪圖.在逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升時,尋找物像,直到看清物像為止.再略微轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋,使物像更清晰.(2)我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標(biāo)本時,標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反.如我們向右移動玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的.所以如果物像位于視野左上方,要想把它移到視野中央,應(yīng)該向左上方移動玻片標(biāo)本,物像才向右下方移動移到視野中央.顯微鏡成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.即上下相反、左右相反.“p”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“d”.(3)一般情況下:目鏡越長,放大倍數(shù)越。荒跨R越短,放大倍數(shù)越大;物鏡正好相反.圖中①和②是目鏡,因此①是低倍鏡,②是高倍鏡;③和④是物鏡,③是高倍鏡、④是低倍鏡.故要得到放大倍數(shù)最小的組合是①④,放到倍數(shù)越小,觀察到的細胞數(shù)目越多.(4)光學(xué)顯微鏡的使用步驟:
Ⅰ、取鏡和安放①右手握住鏡臂,左手托住鏡座②把顯微鏡放在實驗臺上,略偏左.安裝好目鏡和物鏡.
Ⅱ、對光 ①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔.注意,物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離.②把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔.左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開,便于以后觀察畫圖.轉(zhuǎn)動反光鏡,看到明亮視野.
Ⅲ、觀察①把所要觀察的載玻片放到載物臺上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對通光孔.②轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近載玻片.眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本. ③左眼向目鏡內(nèi)看,同時反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦.最后整理實驗臺.使用顯微鏡的操作順序為:F→E→B→A→G→C→D
在該同學(xué)的操作中,C圖使鏡筒下降,物鏡接近載玻片過程中眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本.而不是注視鏡筒.
所以答案是:(1)3轉(zhuǎn)換器;9反光鏡;11粗準(zhǔn)焦螺旋;12細準(zhǔn)焦螺旋;(2)左上方;b;(3)①④(4)F→E→B→A→G→C→D;C.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識,掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標(biāo)本.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】隨著人口增長和經(jīng)濟的快速發(fā)展,越來越多的污染物排入水體,造成水域污染,現(xiàn)在人們想到了一種好辦法:用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”,把植物放在浮床上,通過水的浮力,使植物漂浮在河流、生態(tài)濕地等水體上面(如圖一、圖二所示),植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分,凈化了水體,請回答問題:
(1)植物根系去除污染成分是通過根尖實現(xiàn)的,根尖吸收氮、磷等無機鹽的主要部位是。
(2)根系上吸附著大量的微生物,它們在生態(tài)系統(tǒng)中屬于。
(3)若圖三中A,B,C分別表示食草魚所在的一條食物鏈(草→食草魚→野鴨)中各種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量,那么與C相對應(yīng)的生物是。
(4)人工浮床增加了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),提高了生態(tài)系統(tǒng)的能力。
(5)人工浮床通過遮擋陽光,抵制藻類植物的 , 減少生長量,能有效防止“水華”(淡水水體中該類植物大量繁殖的現(xiàn)象)發(fā)生,提高水體的透明度。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“千里之堤,潰于蟻穴”,這句成語形象地描述了( )
A. 生物對環(huán)境的適應(yīng) B. 環(huán)境對生物的影響
C. 生物對環(huán)境的影響 D. 生物對環(huán)境的依賴
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】表是某同學(xué)的家庭成員某些性狀的調(diào)查結(jié)果,請根據(jù)表中的調(diào)查結(jié)果回答下列問題:
性狀類型 | 父親 | 母親 | 女兒 |
眼皮 | 單眼皮 | 單眼皮 | 單眼皮 |
酒窩 | 有酒窩 | 無酒窩 | 有酒窩 |
膚色 | 正常 | 正常 | 白化 |
(1)表中調(diào)查結(jié)果顯示,母親是單眼皮,女兒也是單眼皮,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上叫做 .
(2)已知決定有酒窩的基因(D)是顯性基因,決定無酒窩的基因(d)是隱性基因,則該同學(xué)的基因組成是 .
(3)從膚色調(diào)查的結(jié)果可以推斷,決定白化病的基因是(填“顯”或“隱”)性基因.若以A表示顯性基因,a表示隱性基因,則該同學(xué)的父母基因組成分別是和 .
(4)如果該同學(xué)的母親做了雙眼皮手術(shù),那么,她的父母再生育的孩子應(yīng)該為(單/雙)眼皮.原因是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】醫(yī)護人員對H7N9禽流感患者及時進行隔離與治療,請問該做法屬于預(yù)防傳染病的哪種措施
A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護易感人群 D.清除病原體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是動、植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)表示植物細胞的是圖(填“甲”或“乙”).
(2)動、植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核.圖中[B]的結(jié)構(gòu)名稱是;[C]的結(jié)構(gòu)名稱是;控制細胞內(nèi)外物質(zhì)進出,具有保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)作用的[D] .
(3)圖甲中,位于細胞的最外面,起保護和支持細胞作用的結(jié)構(gòu)是[E] , 含細胞液的水泡似的結(jié)構(gòu)是[A] .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖;請據(jù)圖回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者.圖中的草屬于 , 蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于 .
(2)圖中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢荨ハx→蜘蛛→蛇→ .
(3)圖中各條相互交錯構(gòu)成食物網(wǎng).
(4)如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少,鼠的數(shù)量大量增加,則短時間內(nèi)草會(填“減少”或“增加”).
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