13.如圖是細菌結(jié)構(gòu)模式圖和青霉結(jié)構(gòu)模式圖,請認真看圖并回答下列問題(說明:在[]內(nèi)填寫序號,橫線上填寫文字)

(1)甲圖表示細菌結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖表示青霉結(jié)構(gòu)模式圖,細菌的遺傳物質(zhì)存在于[1]所指的DNA中.
(2)當[5]細胞壁增厚時,細菌能形成休眠體,即芽孢,它可以提高細菌對不良環(huán)境的抵抗能力.當環(huán)境適宜時,它又萌發(fā)成細菌.
(3)細菌的繁殖方式是分裂生殖,青霉是通過產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代的,孢子存在于直立菌絲的頂端,即乙圖中的[7].
(4)細菌和青霉的細胞內(nèi)都沒有葉綠體,因而不能進行光合作用,由此推斷它們的營養(yǎng)方式都是異養(yǎng),在生態(tài)系統(tǒng)中都承擔(dān)著分解者的角色,可以將動植物的遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽,這些物質(zhì)又被植物吸收利用.

分析 圖中1是DNA集中的區(qū)域,2是鞭毛,3是細胞質(zhì),4是莢膜,5是細胞壁,6是細胞膜,7是孢子囊,8是直立菌絲,9是營養(yǎng)菌絲.

解答 解:(1)圖中1是DNA集中的區(qū)域,2是鞭毛.細菌的基本結(jié)構(gòu)有最外層[5]細胞壁、緊靠細胞壁的是[6]細胞膜、在細胞膜和DNA之間是[3]細胞質(zhì)和細胞中間是[1]DNA集中的區(qū)域,有的細菌有長長的[2]鞭毛,有的在細胞壁外面還有較厚的[4]莢膜,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體.細菌沒有核膜,只有遺傳物質(zhì)集中的部位,故細菌的遺傳物質(zhì)存在于[1]處所指結(jié)構(gòu)DNA集中的區(qū)域.
(2)當環(huán)境變得不利于細菌生長時,細菌的[5]細胞壁增厚,細胞質(zhì)高度濃縮脫水,形成的一種抗逆性很強的球形或橢圓形的休眠體.芽孢最主要的特點就是抗性強,對高溫、紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學(xué)物質(zhì),都有很強的抵抗性,遇到適宜的環(huán)境,芽孢又能萌發(fā)成新的個體.芽孢不是生殖細胞,只是一個休眠體,形成芽孢只是為了渡過不良的環(huán)境,細菌是通過分裂的方式進行繁殖的.
(3)細菌通過分裂的方式進行繁殖,也就是一個細菌分裂成兩個細菌.長大以后又能進行分裂.青霉是通過產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代的,孢子存在于直立菌絲的頂端,即圖2中的[7]孢子囊.
(4)細菌和青霉的細胞內(nèi)都沒有葉綠體,因而不能進行光合作用,都必須靠現(xiàn)成的有機物維持生活,因此營養(yǎng)方式為異養(yǎng).腐生細菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,細菌、真菌能把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進而制造有機物,可見,細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用.
故答案為:
(1)1;DNA;
(2)5;細胞壁;芽孢;
(3)分裂生殖;7;
(4)光合作用;異養(yǎng);二氧化碳.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細菌真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖和營養(yǎng)方式.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖表示人類生殖過程中染色體和基因的傳遞圖解,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中的“”代表染色體,A和a代表基因.
(2)圖中父親“能形成精子的細胞”是一種體細胞,含有23對染色體,正常情況下產(chǎn)生的精子中有23條染色體.如果父親精子中所含的性染色體是Y,則圖中的受精卵發(fā)育為男孩.
(3)有酒窩由顯性基因A決定,無酒窩由隱性基因a決定,則如圖中的這對夫婦所生子女為有酒窩.若基因組成為Aa(男性)與aa(女性)的夫婦生育子女,則其所生子女為無酒窩的可能性(比例)為50%.
(4)我國《婚姻法》規(guī)定禁止近親結(jié)婚的遺傳學(xué)理論依據(jù)是近親攜帶同種隱(填顯或隱)性致病基因的可能性大,其婚配生育子女出現(xiàn)這種遺傳病的機會就會增加.

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4.下列屬于植物組織的一組是( 。
①保護組織    ②營養(yǎng)組織    ③輸導(dǎo)組織   ④機械組織   ⑤結(jié)締組織.
A.①②③④B.①②④⑤C.②③④⑤D.①②③⑤

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1.如圖甲、乙為兩種昆蟲的發(fā)育過程,丙為雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答([]內(nèi)填代號,橫線上填名稱)

(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育,在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是外骨骼不能隨著身體的變大而變大.
(2)圖乙中的d表示的發(fā)育時期叫做蛹.如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是c(填乙圖中字母).
(3)構(gòu)成雞卵細胞的部分是3、4、9(填丙圖中數(shù)字).
(4)既能保護卵細胞,又能為胚胎發(fā)育提供所需要的水分和養(yǎng)料的是[5]卵白.
(5)雞的卵受精后,能發(fā)育成雛雞的主要部分是[4]胚盤.

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8.同學(xué)們,你想過“養(yǎng)棵小樹做寵物”嗎?某中學(xué)師生認養(yǎng)了一片毛白楊樹林,把生物課搬進了大自然,請你思考并作答下面的問題
(1)春天來了,毛白楊萌生了許多新枝條,從芽的性質(zhì)和構(gòu)造來說,將來發(fā)育成枝條的是枝芽;其結(jié)構(gòu)中的生長點不斷分裂產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu).
(2)幾個月下來,毛白楊長粗了一圈,這是由于莖中形成層的活動,使樹干不斷長粗.
(3)“根深方能葉茂”,根尖的分生區(qū)的細胞不斷分裂和伸長區(qū)的細胞不斷伸長使毛白楊的根不斷向下伸長.
(4)毛白楊雌雄異株,雌株飄絮污染環(huán)境,人們大多選擇雄株作為行道種植.圖1為毛白楊雄株的花,從花的著生方式上來 看,它應(yīng)該屬于花序,利于傳粉,毛白楊是適應(yīng)性較強,分布較為廣泛的被子植物,它特有的受精方式為雙受精.
(5)生物興趣小組產(chǎn)生了這樣的疑問:側(cè)芽的生長主要受相鄰側(cè)芽的影響,還是受頂芽的影響?請你幫他們完善探究方案:
①在同一棵毛白楊樹上,選取三段生長狀況相似的枝條(如圖2),分別標記為甲、乙、丙;
②甲枝條不做處理;
③乙枝條去掉頂芽,保留相鄰的側(cè)芽;
④丙枝條保留頂芽,去掉相鄰的側(cè)芽;
⑤一段時間后,觀察枝條上側(cè)芽的生長狀況,并得出結(jié)論.

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(2)密封器皿是使器皿中缺氧,在此條件下,酒精的產(chǎn)生量將大大增加
(3)保溫的目的是使酵母菌生長、繁殖和發(fā)酵速度加快.
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(5)若不將器皿密封,暴露在空氣中,酒味便淡薄些,其原因是在有氧的條件下,酵母菌分解一部分有機物產(chǎn)生了水和二氧化碳,產(chǎn)生的酒精減少..

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5.為證明鴨梨保存與溫度變化的關(guān)系,需將鴨梨在不同溫度的恒溫箱內(nèi)進行處理,這種生物學(xué)探究方法是(  )
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