【題目】關于動物的結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應的敘述，不正確的是（　�。�
A.家鴿的前肢變成翼適應空中飛行生活
B.魚用鰓呼吸適應水中的生活環(huán)境
C.昆蟲的外骨骼適應陸地干燥的生活環(huán)境
D.蝙蝠用肺和氣囊呼吸適應多變的環(huán)境

【答案】D
【解析】解：A、家鴿前肢變成翼，展開面積大，呈扇形，適于扇動空氣飛行，因此適于空中飛翔，A正確．
B、魚用鰓呼吸，適于吸收水中的氧氣，因此適于水中生活，B正確；
C、昆蟲具有外骨骼，外骨骼具有保護支持作用，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，適應干旱的環(huán)境，C正確；
D、蝙蝠屬于哺乳動物，用肺呼吸，沒有氣囊輔助呼吸，D錯誤．
故選：D
生物對環(huán)境的適應是普遍存在的．現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為，可從生物的器官特征去分析．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物中含有人體所需要的各種營養(yǎng)物質(zhì)，下列營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動提供能量的是（　 �。�

①無機鹽 ②水分 ③脂肪 ④蛋白質(zhì) ⑤維生素 ⑥糖類

A. ①③⑤ B. ①②⑤ C. ①②③ D. ③④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球形成以后的 億年左右，才逐漸形成了原始的生命，而人類大約 多萬年前還沒有出現(xiàn)，后來由人類的原始祖先 逐漸進化來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是（ ）
A.口腔
B.胃
C.小腸
D.大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈保護的中心目標，在于保持________的健康，維持人類和各種生物的________可持續(xù)發(fā)展，改善人類的________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列做法對于保護農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)不利的是（ ）

①稻田放養(yǎng)蜘蛛

②劇毒農(nóng)藥治蟲

③多施農(nóng)家肥料

④捕殺毒蛇

⑤大面積單一種植

⑥嚴禁捕捉青蛙

A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ②④⑤ D. ①③⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的科學家是（　　）
A.達爾文
B.哈維
C.林奈
D.沃森和克里克

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生產(chǎn)措施中，利用呼吸作用原理的是（　�。�
A.間作套種
B.農(nóng)田排澇
C.合理密植
D.帶土移栽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】造成野生動植物瀕危和滅絕的主要原因是（ ）

A．人類對野生動植物的過度狩獵或采伐，對棲息地環(huán)境的污染和改變

B．物種退化

C．食物鏈中弱肉強食

D．人類對野生動植物資源的開發(fā)和利用

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