A. | 身體呈流線型 | B. | 用鰓呼吸 | ||
C. | 體表有鱗片覆蓋 | D. | “魚兒戲水”的動(dòng)力來自尾鰭的擺動(dòng) |
分析 魚類終身生活在水中,與其水中生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)有用鰓呼吸,用鰭游泳,體表有鱗片等.
解答 解:A、魚的體形呈流線型,可以減少水的阻力,A正確.
B、魚類用鰓呼吸,用鰭游泳,B正確.
C、魚類體表覆蓋著鱗片,能分泌黏液,減小游泳時(shí)的阻力,C正確.
D、“魚兒戲水”,魚在水中靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)而產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,各種鰭相互協(xié)調(diào)來獲得食物和防御敵害,D錯(cuò)誤.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 知道魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸騰作用 | B. | 滲透作用 | C. | 光合作用 | D. | 呼吸作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 嫁接 | B. | 壓條 | C. | 扦插 | D. | 組織培養(yǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適應(yīng)干旱的環(huán)境 | B. | 適應(yīng)體外受精和發(fā)育 | ||
C. | 抵抗捕食者的傷害 | D. | 利于更多的后代保存下來 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 促進(jìn)呼吸作用 | B. | 呼吸作用弱,有機(jī)物消耗少 | ||
C. | 促進(jìn)光合作用 | D. | 可降低水分的蒸發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 螳螂是節(jié)肢動(dòng)物,體表有外骨骼 | |
B. | 蛔蟲是線形動(dòng)物,身體細(xì)長(zhǎng)如線,有口無肛門 | |
C. | 蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物,身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成 | |
D. | 水螅的體壁由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成,消化腔有口無肛門 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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