A. | 動(dòng)物直接或間接地以植物為食 | |
B. | 蜜蜂等動(dòng)物能幫助植物傳播花粉 | |
C. | 動(dòng)物越多,對(duì)植物的幫助越大 | |
D. | 松鼠等動(dòng)物能幫助植物傳播果實(shí)和種子 |
分析 動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用;促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);幫助植物傳粉、傳播種子.
解答 解:A、動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物,需要直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收變成自身組成物質(zhì).A正確;
B、動(dòng)物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,B正確;
C、如果某些動(dòng)物數(shù)量過多,使生態(tài)平衡失調(diào),也會(huì)危害植物,如蝗災(zāi)等,C錯(cuò)誤;
D、動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍.如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上,D正確;
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 各種動(dòng)物在自然界中各自起著重要的作用,我們應(yīng)用辨證的觀點(diǎn)來看待動(dòng)物對(duì)人類有利的一面和有害的一面,合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用動(dòng)物資源.
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
分組 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
處理 | 饅頭塊 | 0.5g | 0.5g | ||
饅頭碎屑 | 0.5g | 0.5g | |||
水 | 2ml | 2ml | |||
唾液稀釋液 | 2ml | 2ml | |||
條件 | 37℃保溫5分鐘 | ||||
碘液檢測(cè) | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉在口腔中被初步分解 | B. | 蛋白質(zhì)在胃中被初步分解 | ||
C. | 小腸主要消化脂肪 | D. | 胃的蠕動(dòng)屬于物理性消化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 節(jié)律行為 | B. | 繁殖行為 | C. | 防御行為 | D. | 社群行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 無限增殖 | B. | 分化為成紅細(xì)胞 | C. | 分化為淋巴細(xì)胞 | D. | 分化為神經(jīng)細(xì)胞 |
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