3．蝗蟲(chóng)與家蠶的發(fā)育過(guò)程不同√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 （1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等四個(gè)時(shí)期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲(chóng)等．

解答 解：蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，是不完全變態(tài)發(fā)育；
家蠶的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等四個(gè)時(shí)期．是完全變態(tài)發(fā)育．因此蝗蟲(chóng)與家蠶的發(fā)育過(guò)程不同，所以題干的說(shuō)法正確．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．動(dòng)物直接或間接地以植物為食
B．蜜蜂等動(dòng)物能幫助植物傳播花粉
C．動(dòng)物越多，對(duì)植物的幫助越大
D．松鼠等動(dòng)物能幫助植物傳播果實(shí)和種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖，甲和乙是某生態(tài)系統(tǒng)中的兩個(gè)種群，它們兩者問(wèn)的數(shù)量關(guān)系錯(cuò)誤的是（　　）
A．圖中兩種生物之間存在捕食與被捕食的關(guān)系
B．從圖中可以反映出生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
C．從圖中可以看出甲捕食乙
D．從圖中可以發(fā)現(xiàn)甲的數(shù)量會(huì)超過(guò)乙數(shù)量的最大值

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．此處要進(jìn)行物質(zhì)交換的最終目的是（　�。�
A．為細(xì)胞提供氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B．為細(xì)胞減少代謝產(chǎn)物
C．讓動(dòng)脈血變成靜脈血
D．維持組織細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定，保證細(xì)胞正常生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列植物常采用無(wú)性生殖的是（　�。�
A．向日葵B．馬鈴薯C．玉米D．小麥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

8．其他鳥(niǎo)卵雖然大小各異、外表差異較大，但基本結(jié)構(gòu)與雞卵一樣√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是女性生殖系統(tǒng)和胎兒發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）圖中[3]卵巢，它能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素．
（2）人類生命的起點(diǎn)----受精卵在[5]輸卵管中形成，隨后在下行的過(guò)程中開(kāi)始進(jìn)行細(xì)胞分裂，并發(fā)育成胚胎，進(jìn)入子宮后埋入子宮內(nèi)膜．胚胎發(fā)育的最終場(chǎng)所是子宮．
（3）受精卵不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化形成胚胎，胚胎發(fā)育初期所需要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自卵黃，胚胎在子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)胎盤和臍帶從母體血液中獲得，同時(shí)將代謝廢物排到母體血液中．
（4）成熟的胎兒和胎盤從母體陰道產(chǎn)出的過(guò)程叫分娩．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．人類和大猩猩有著許多相似之處，這說(shuō)明（　�。�
A．黑猩猩是人類的原始祖先B．人類是由黑猩猩進(jìn)化而來(lái)的
C．黑猩猩和人類有著共同的祖先D．人類是黑猩猩進(jìn)化的一個(gè)分支

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．圖為南極海域內(nèi)一生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是海藻；蝦、藍(lán)鯨等動(dòng)物屬于消費(fèi)者．
（2）圖中食物網(wǎng)是由各條食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成的；此食物網(wǎng)共有5條食物鏈．
（3）各種生物的數(shù)量會(huì)不斷地變化，但是在一般情況下，它們的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案