Question

探究實(shí)驗(yàn)。

生物課上老師布置了一個(gè)課外觀察實(shí)驗(yàn)“螞蟻愛(ài)吃什么樣的食物”，生物興趣小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察和根據(jù)自己的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，提出了許多假設(shè)：螞蟻可能愛(ài)吃甜的食物；螞蟻可能愛(ài)吃軟的食物；螞蟻可能愛(ài)吃小昆蟲(chóng)等等．然后他們針對(duì)其中一個(gè)假設(shè)進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)．補(bǔ)充完成下列問(wèn)題：

（1）螞蟻群體內(nèi)成員間分工明確，具有 行為，除此以外還有哪些動(dòng)物具有此類(lèi)行為？

（至少寫(xiě)一個(gè)）

（2）提出問(wèn)題：螞蟻愛(ài)吃什么樣的食物？

（3）作出假設(shè)： 。

（4）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

①在一個(gè)培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖．

②把一只螞蟻放進(jìn)培養(yǎng)皿中，仔細(xì)觀察螞蟻的行為．

③實(shí)驗(yàn)1次后，把螞蟻放歸自然環(huán)境中．

（5）對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)與分析：

本實(shí)驗(yàn)結(jié)果如果是螞蟻爬向少許糖的那一端，則說(shuō)明 。

（6）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是 。

Answer 1