在非洲的大草原上,有幾只獅子在圍捕一只羚羊,羚羊拼命逃跑,羚羊的行為是____________行為;獅子的行為是____________行為.
防御;取食
解析試題分析:防御行為是指動(dòng)物為對(duì)付外來侵略、保衛(wèi)自身的生存、或者對(duì)本族群中其他個(gè)體發(fā)出警戒而發(fā)生的任何一種能減少來自其他動(dòng)物傷害的行為,羚羊拼命逃跑是一種防御行為;取食行為是指動(dòng)物獲得營(yíng)養(yǎng)的活動(dòng),包括尋找、獲取、加工、攝入和貯藏食物等過程.動(dòng)物主要靠取食獲得活動(dòng)能量和合成自身組織的物質(zhì),所以取食行為可以視為是其他行為的基礎(chǔ).獅子圍捕一只羚羊?qū)儆谌∈承袨椤9蚀鸢笧椋悍烙;取?br />考點(diǎn):此題考查的是動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。
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科目:初中生物 來源: 題型:探究題
探究實(shí)驗(yàn)(10分):實(shí)驗(yàn)人員想了解一下新孵化的鳥類是怎樣獲得它們母親的情感的。他們選擇了八只剛孵化出殼的小鴨。小鴨①②③④剛孵化出來就被從它們的出生地移走,使得它們沒有見到它們的母親。小鴨⑤⑥⑦⑧還和它們的母親生活在一起。實(shí)驗(yàn)人員給小鴨①②③④展示了一個(gè)氣球,同時(shí)放母鴨叫聲的錄音,經(jīng)過若干天后,實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)小鴨①②③④模仿母鴨的叫聲并時(shí)刻跟隨在氣球左右。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)小鴨①②③④的行為發(fā)展過程可以用以下哪個(gè)詞描述
A.先天性行為 B.學(xué)習(xí)行為 C.社會(huì)行為
(2)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,小鴨①②③④屬于( ),小鴨⑤⑥⑦⑧最好被稱為( )
A. 變量 B. 實(shí)驗(yàn)組 C. 對(duì)照組
(3)如果不是把小鴨①②③④放在氣球的周圍并播放母鴨叫聲的錄音,而是將他們放在一只貓的周圍并播放母鴨叫聲的錄音,則小鴨①②③④可能會(huì)
A.它們可能嚇唬其他鴨子 B. 它們將失去繁殖能力
C.它們將會(huì)發(fā)出類似貓叫的聲音 D. 它們將會(huì)認(rèn)為貓是它們的母親
(4)小明認(rèn)為,這個(gè)實(shí)驗(yàn)中只要用2只小鴨就可以了,你認(rèn)為呢?為什么?
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科目:初中生物 來源: 題型:探究題
實(shí)驗(yàn)題:完成“鑒定骨的成份”實(shí)驗(yàn)報(bào)告并回答問題:(每空1分,共12分)
實(shí)驗(yàn)材料 | 魚肋骨 | 一段骨 |
實(shí)驗(yàn)處理 | 1: 15%稀鹽酸浸泡 | 2: 煅燒 |
觀察結(jié)果 | (1) | 冒煙變黑,燃燒,僅剩下灰白色敲打易碎 |
實(shí)驗(yàn)涉及的原理 | (2) | (3) |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 骨中含有柔韌的有機(jī)物 | (4) |
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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題
仔細(xì)閱讀以下材料,分析并回答下列問題。
材料一:隨著“江北水域”積極推進(jìn)“生態(tài)城市”的建議,生態(tài)環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善。每到冬季來臨之前,東昌湖又見野鴨歸來。譽(yù)有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣鵲巢星羅密布,鵲聲悅耳動(dòng)聽,已成為一道亮麗的風(fēng)景線。
材料二:蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在很短的時(shí)間內(nèi)爬到一起交配,否則,因壽命短暫會(huì)失去傳種接代的機(jī)會(huì)。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放的“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的。
材料三:隨著人類對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)和對(duì)動(dòng)物行為研究工作的深入,人們發(fā)現(xiàn)很多野生動(dòng)物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為的丟失,如野馬只會(huì)在水槽中飲水。為了恢復(fù)野馬在野生條件下飲水能力,把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管拉向水坑,一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水,從而恢復(fù)野馬的野外生存能力。
(1)材料一中列舉了2種生物的不同行為,即野鴨的________行為和喜鵲的繁殖行為。從動(dòng)物行為獲得途徑看,它們應(yīng)屬于_____________行為,這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的。
(2)材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,這種“氣味”在生物學(xué)上叫做性外激素,這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體之間能夠進(jìn)行_____________。
(3)材料三中的人類對(duì)野馬進(jìn)行野外飲水訓(xùn)練,野馬所形成的水坑飲水行為屬于____________,這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過_________因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為。
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