Question

有一次小剛從菜市場買了“黃豆芽”放在光下，下午打開一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)“黃豆芽”變成了“綠豆芽”。他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了老師。老師說：“要解開這個謎只有靠你自己，你想辦法自己探究吧。”你愿意和小剛一起來探究這個問題嗎？

⑴植物呈現(xiàn)綠色，是由于植物體內(nèi)含有葉綠素。你提出的問題：光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？

⑵針對提出的問題，作出假設(shè)：                                        。

⑶設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案：

取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份，分別放在甲、乙兩個容器內(nèi)。

甲放在               下培養(yǎng)，乙放在              下培養(yǎng)。

⑷實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲中的黃豆芽變綠，乙中的黃豆芽不變綠。

⑸得出結(jié)論：                                                        。

 

Answer 1

【答案】

光能影響葉綠素的產(chǎn)生

有光條件    無光條件

光能影響葉綠素的產(chǎn)生

【解析】

試題分析：科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。根據(jù)提出的問題作出假設(shè)：光對葉綠素的產(chǎn)生有影響。實(shí)驗(yàn)變量是光，所以把甲放在光下培養(yǎng)，把乙放在暗處培養(yǎng)。該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是：甲中的黃豆芽變綠，乙中的黃豆芽不變。這一現(xiàn)象說明葉綠素的形成需要光。

考點(diǎn)：本題考察的是要科學(xué)探究的過程和對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計原則。