綠色開花植物要形成果實和種子，必須經(jīng)過的兩個必要生理過程（ ）

A．開花和受精 B．自花傳粉和異花傳粉

C．傳粉和受精 D．開花和傳粉

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

我們生活的環(huán)境是一個豐富多彩的世界，除了最常見的綠色開花植物和高等脊椎動物外，還有許多不開花的植物（如苔蘚植物、蕨類植物、和藻類植物）和低等無脊椎動物（如蚯蚓、昆蟲、草履蟲等）以及生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的微生物（如細(xì)菌、真菌和病毒）．正是各類生物與環(huán)境相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈．請分析回答以下問題：

（1）已查明：流行性感冒、肝炎、艾滋病、非典型性肺炎都是由病毒引起的疾病．而病毒結(jié)構(gòu)是由 和 構(gòu)成的．

（2）一種植物，它分布在占地球70%的水域環(huán)境中，能為空氣提供許多氧氣，詩人曾這樣形容它“春來江水綠如藍(lán)”它是

（3）水綿能夠制造有機物，草履蟲能凈化水體，枯草桿菌能使梨和香蕉腐爛，這三種生物中， 可以作為分解者參與生物圈的物質(zhì)循環(huán)．

（4）回憶葫蘆蘚、滿江紅、海帶、大腸桿菌和青霉菌的結(jié)構(gòu)特點其中 的結(jié)構(gòu)與如圖最相似．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇連云港市八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

腎小球內(nèi)流動的液體是 （ ）

A．血 液 B．原尿 C．血 漿 D．尿液

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西安定區(qū)公園路中學(xué)七年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

（判斷題）藻類植物有單細(xì)胞，也有多細(xì)胞，都沒有根、莖、葉的分化． ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西安定區(qū)公園路中學(xué)七年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯藏于（ ）

A．子葉 B．胚乳 C．胚軸 D．胚芽

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西安定區(qū)公園路中學(xué)七年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一朵桃花開后沒有結(jié)出桃子，最可能被蟲子破壞的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．花萼 B．花蕊 C．雌蕊 D．雄蕊

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西安定區(qū)公園路中學(xué)七年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀．”萬千枝條及其綠葉，都是由哪一部分結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的（ ）

A．根 B．莖 C．葉 D．芽

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年北師大版七年級上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物形成物種多樣性的一個主要原因是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B．分布多樣性

C．環(huán)境多樣性 D．遺傳多樣性

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪第二中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于動物能夠促進生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)，錯誤的是（ ）

A．動物可以幫助植物傳粉和傳播種子，有利于擴大植物的分布范圍

B．進入動物體內(nèi)的食物經(jīng)過分解釋放能量，同時產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質(zhì)

C．動物的遺體或糞便經(jīng)過分解者分解，產(chǎn)生的物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用

D．動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收組成自身物質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案