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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧省錦州市八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從行為獲得的途徑來(lái)看,屬于先天性行為的是( )
A.猴子騎車(chē) B.黑猩猩釣白蟻 C.蜘蛛織網(wǎng) D.小狗算算術(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從野生植物中提取的青蒿素是一種治療瘧疾的特效藥.這一功能體現(xiàn)了野生生物的( )
A.直接價(jià)值 B.間接價(jià)值
C.潛在價(jià)值 D.A項(xiàng)與B項(xiàng)的總和
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇連云港市八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
觀察據(jù)右側(cè)“尿的形成圖”回答下列問(wèn)題:
(1)填出下列名稱:
3 4 5 .3、4、5合起來(lái)組成 .
(2)尿的形成主要包括圖中的
A 腎小球的
B 腎小管的 兩個(gè)過(guò)程.
(4)某人的原尿中發(fā)現(xiàn)有蛋白質(zhì),其病變部位可能是[] ;另一人排出的尿液突然大量增加,其病變部位可能是[] .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇連云港市八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法中與一個(gè)健康成年人一次獻(xiàn)血200~400mL不相符的是( )
A.獻(xiàn)血者所喪失的血漿成分和血細(xì)胞,能在一定時(shí)期內(nèi)得到補(bǔ)充
B.通過(guò)獻(xiàn)血,能促進(jìn)紅骨髓的造血功能
C.一般情況下,失血不超過(guò)400mL對(duì)身體影響不大
D.抽血前,對(duì)抽血者不必做任何健康檢查
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅定西安定區(qū)公園路中學(xué)七年級(jí)上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下列表格回答問(wèn)題:
①表中有 組對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照組是 號(hào).
②從該實(shí)驗(yàn)得出種子萌發(fā)的環(huán)境條件為 、 和 .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅定西安定區(qū)公園路中學(xué)七年級(jí)上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
綠色植物生活需要的有機(jī)物可以由根從土壤中吸取 .(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅定西安定區(qū)公園路中學(xué)七年級(jí)上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
綠色開(kāi)花植物要形成果實(shí)和種子,必須經(jīng)過(guò)的兩個(gè)必要生理過(guò)程( )
A.開(kāi)花和受精 B.自花傳粉和異花傳粉
C.傳粉和受精 D.開(kāi)花和傳粉
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪第二中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
東營(yíng)市北臨渤海,海岸線全長(zhǎng)412.67公里。渤海以其博大遼闊孕育了豐富的動(dòng)物資源,其中,浮游動(dòng)物100多種,底棲動(dòng)物140多種,游泳動(dòng)物120余種,代表種類(lèi)有水母、黃?、三疣梭子蟹、泥螺、毛蚶、沙蠶、文蛤、褶牡蠣、中國(guó)對(duì)蝦、脊尾白蝦、黃鯽魚(yú)、鱸魚(yú)、海豚等。請(qǐng)分析回答:
(1)動(dòng)物學(xué)家通常將以上動(dòng)物分成為兩大類(lèi),其分類(lèi)的主要依據(jù)是_____________________。
(2)水母、黃?麑儆谇荒c動(dòng)物,它們身體呈圓筒狀,體壁由_________________組成。
(3)文蛤身體柔軟,以水中的微小生物為食,運(yùn)動(dòng)器官為_(kāi)_____________。
(4)中華對(duì)蝦、三疣梭子蟹的共同特征是身體分部,__________________,體表有外骨骼。
(5)鱸魚(yú)為溫水性近海中下層魚(yú)類(lèi),用__ ___呼吸,常結(jié)成小群活動(dòng)。
(6)海豚是聰明伶俐的海中哺乳動(dòng)物,已被有關(guān)國(guó)家訓(xùn)練為海豚兵,能夠識(shí)別、偵查、摧毀敵方戰(zhàn)艦,這屬于________________________行為。
(7)人們對(duì)渤海生物資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)利用,已對(duì)海洋生物多樣性造成破壞,保護(hù)生物多樣性,首先要保護(hù)_________,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
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