如圖,回答下列問題:
(1)圖①是
的牙齒,圖②是
的牙齒,兩者的區(qū)別是
有無犬齒
有無犬齒

(2)當(dāng)你在吃西瓜時(shí),你用
齒咬下第一塊,可見它的作用是
切斷食物
切斷食物
;咬下的食物在口中被
齒咬碎,可見它的作用是
磨碎食物
磨碎食物
分析:哺乳動(dòng)物的牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化;門齒長在上下頜的中央部分,形狀像鑿子,適于切斷食物;臼齒長在上下頜的兩側(cè),有寬闊的咀嚼面,適于磨碎食物;犬齒尖銳鋒利,適于撕裂肉食.
解答:解:(1)根據(jù)圖示可知,①的牙齒分為門齒和臼齒,②的牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,所以圖①是兔的牙齒,②是狼的牙齒,二者的區(qū)別是有無犬齒.
(2)門齒的作用是切斷食物,所以在吃西瓜時(shí),門齒咬下第一塊.咬下的食物在口中被臼齒咬碎,可見它的作用是磨碎食物.
故答案為:(1)兔;狼;有無犬齒;
(2)門;切斷食物;臼.磨碎食物.
點(diǎn)評(píng):此題考查了家兔牙齒的分化及其與食物的適應(yīng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖,回答下列問題:
(1)完成這種神經(jīng)調(diào)節(jié)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)叫
反射弧
反射弧

(2)若圖中5表示該反射活動(dòng)的效應(yīng)器,則神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是[
1
1
]
感受器
感受器
→[
2
2
]
傳入神經(jīng)
傳入神經(jīng)
→[
3
3
]
神經(jīng)中樞
神經(jīng)中樞
→[
4
4
]
傳出神經(jīng)
傳出神經(jīng)
→[5]效應(yīng)器.

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科目:初中生物 來源: 題型:

仔細(xì)觀察如圖,回答下列問題.
(1)圖中甲細(xì)胞是
動(dòng)物細(xì)胞
動(dòng)物細(xì)胞
;乙細(xì)胞是
植物細(xì)胞
植物細(xì)胞

(2)甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是,甲細(xì)胞不具有
[D]
[D]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
[E]
[E]
葉綠體
葉綠體
、
[F]
[F]
液泡
液泡

(3)若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的
[A]
[A]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜

(4)從圖中可以看出,甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,你認(rèn)為它們的差別主要是由
[B]
[B]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
決定的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請(qǐng)分析如圖,回答下列問題.

(1)從圖一中可以了解到男孩進(jìn)入青春期的年齡在
B
B
(A.12.5,B.10.5)歲左右,從圖中我們可以看出女孩發(fā)育
A
A
(A.早于  B.遲于)男孩.
(2)從圖二中我們可以了解到,性器官睪丸從
10.5
10.5
歲到
20
20
歲處于快速發(fā)育階段;性器官卵巢從
10
10
歲到
20
20
歲處于快速發(fā)育階段.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)觀察如圖,回答下列問題.
(1)該圖為在光學(xué)顯微鏡下看到的
 
細(xì)胞模式圖,因?yàn)樵摷?xì)胞有
 
 
 
.(填名稱)
(2)在植物的根細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是
 

(3)刀切鮮橙時(shí),流出的黃色汁液主要是
 
,它來自圖中結(jié)構(gòu)[
 
]
 

(4)遺傳物質(zhì)主要存在的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(5)與光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,回答下列問題.
(1)①是細(xì)胞的
 
過程;②是細(xì)胞的
 
過程,其結(jié)果是形成了不同的
 

(2)C表示的細(xì)胞位于根尖,根之所以能夠不斷伸長,是由于根尖分生區(qū)的
 
組織能夠不斷
 
產(chǎn)生新的細(xì)胞.
(3)A為營養(yǎng)組織,它有儲(chǔ)藏
 
物質(zhì)的功能.

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