分析 由圖A可知,大豆種子由①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮組成,胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成,子葉儲存有豐富的營養(yǎng).
解答 (1)植物體的結構層次是細胞→組織→器官→植物體,植物的器官有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官.因此從構成生物體的結構層次分析,A、D、E都屬于器官.
(2)種A→B表示種子的萌發(fā)過程,萌發(fā)時所需的營養(yǎng)主要來自于[④]子葉.子萌發(fā)時,首先吸水膨脹,胚根最先突破種皮,發(fā)育成植物的根,胚芽發(fā)育成莖和葉,胚軸伸長,發(fā)育成連接根和莖的部分.因此,A→B表示種子的萌發(fā)過程,其中最先突破[⑤]的結構是[③]胚根.
(3)植物通過根吸收來的水和無機鹽,通過根、莖、葉中的導管由下向上運輸,供植株利用.篩管是運輸有機物,方向是由上向下.因此C中把土壤中的水分運輸?shù)礁、莖、葉的結構是導管.分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細胞很小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質濃,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞,使細胞數(shù)目增加,向下補充根冠,向上轉化為伸長區(qū).
(4)花的主要結構是花蕊,包括雄蕊和雌蕊,一朵花開放之后,要經(jīng)過傳粉和受精,才能形成果實和種子,E是果實,由子房發(fā)育而來,胚珠發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成果皮,珠被發(fā)育成種皮.因此E果實是由D中的子房發(fā)育而來,在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是傳粉和受精.
(5)大豆、花生等屬于豆科植物,在豆科植物的根瘤中,有能夠固氮的根瘤菌與植物共生,根瘤菌將空氣中的氮轉化為植物能夠吸收的含氮物質,從而使得植物生長良好,而植物則為根瘤菌提供有機物,二者互惠互利,共同生活,因此,種植大豆的田地中往往不需多施加氮肥.
(6)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響.有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會加快種子的萌發(fā)”,請你幫助完成以下探究實驗:
實驗步驟:
①根據(jù)“用低濃度鹽水浸泡種子,會加快種子的萌發(fā)”,可知實驗的變量是鹽水的濃度,可以設計清水和鹽水進行對照,因此將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的食鹽水中,乙組浸泡在清水中,在相同條件下浸泡一段時間.
預測實驗結果:
在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時間甲<乙 ( 填甲>乙或甲=乙或),則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā),反之亦反.
故答案為:
(1)器官;
(2)③;胚根;
(3)導管;分生
(4)子房;傳粉和受精;
(5)植物根中有根瘤菌清
(6)水;甲<乙
點評 解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋實際問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 魚類不僅為人類提供豐富的蛋白質,還深深的融入人類的文化 | |
B. | 鳥是人類生存和發(fā)展的重要伙伴.愛鳥護鳥,人人有責 | |
C. | 兩棲動物是很多農(nóng)田害蟲的天敵.保護稻田的青蛙能減少農(nóng)藥使用 | |
D. | 蛇、鱷魚等爬行動物對人類的威脅很大,越少越好 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
花盆 | 菜豆 | 放置環(huán)境 | 溫度 | 水 |
1號 | 100粒 | 光照 | 20℃ | 適量 |
2號 | 100粒 | 暗室 | 20℃ | 不適量 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
瓶號 | 種子所處的環(huán)境 | 實驗結果 |
1 | 10粒相同的種子、不放水、置于溫暖處 | 未萌發(fā) |
2 | 10粒相同的種子、放少量水、置于溫暖處 | 萌發(fā) |
3 | 10粒相同的種子、放少量水、置冰箱保鮮層 | 未萌發(fā) |
4 | 10粒相同的種子、放過量水、置于溫暖處 | 未萌發(fā) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com