【題目】如圖是心臟工作示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖_______表示:心房、心室舒張,血液經(jīng)靜脈流回心房;圖________表示:心房收縮、心室舒張,血液由心房進(jìn)入心室。
(2)心臟內(nèi)有能開(kāi)閉的瓣膜。圖乙中,________關(guān)閉,防止血液倒流入心房。
(3)甲血管與心房相連,流動(dòng)脈血,乙血管與心室相連,流靜脈血。甲、乙血管分別是____。
A.主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈 B.肺靜脈、腔靜脈 C.肺動(dòng)脈、肺靜脈D.肺靜脈、肺動(dòng)脈
(4)血液由______( 填寫(xiě)心臟的某個(gè)腔 ) 泵至全身,再返回______,這是體循環(huán)途徑;血液由______泵至肺部,再返回______,這是肺循環(huán)途徑。
【答案】(1)丙;甲;
(2)房室瓣;
(3)D;
(4)體循環(huán);肺循環(huán).
【解析】試題分析:(1)圖丙所示的心臟處于全心都舒張,心房舒張,心室舒張,房室瓣打開(kāi),動(dòng)脈瓣關(guān)閉,血液由靜脈進(jìn)入心房,由心房進(jìn)入心室;
圖甲表示的心房收縮,心室舒張,房室瓣打開(kāi),動(dòng)脈瓣關(guān)閉,血液由心房進(jìn)入心室.
(2)圖乙中表示心房舒張,心室收縮,房室瓣關(guān)閉,動(dòng)脈瓣打開(kāi),心室里的血液進(jìn)入動(dòng)脈,輸送到全身各處的血液回流心房.
(3)與心房相連的血管是靜脈血管,流動(dòng)脈血的靜脈血管是肺靜脈;與心室相連的血管是動(dòng)脈血管,流靜脈血的動(dòng)脈血管是肺動(dòng)脈,故甲血管是肺靜脈,乙血管是肺動(dòng)脈.選:D.
(4)體循環(huán):左心室→主動(dòng)脈→身體各部→上下腔靜脈→右心房,由于血液流經(jīng)各器官時(shí)要進(jìn)行生理活動(dòng)消耗氧,產(chǎn)生二氧化碳,所以使動(dòng)脈血變成靜脈血.
肺循環(huán):右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液吸收氧氣,釋放二氧化碳,所以使靜脈血變成動(dòng)脈血.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某物像在顯微鏡視野的右上方,要使該物像移至視野正中央,移動(dòng)玻片標(biāo)本的方向是( )
A.左下方 B.左上方 C.右上方 D.右下方
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】吞咽時(shí),食物一般不會(huì)進(jìn)入氣管,是由于( )
A.黏膜分泌粘液 B.軟腭蓋住喉的入口
C.會(huì)厭軟骨蓋住喉的入口 D.會(huì)厭軟骨蓋住食道的入口
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖左A、B兩瓶的容積和瓶中的種子量相同,A瓶中裝的是萌發(fā)的種子,B瓶中裝的是煮熟并冷卻到室溫的種子。最后各插入一支溫度計(jì),24小時(shí)后觀察分析。
(1)A瓶的溫度比B瓶的溫度________些。
(2)將帶溫度計(jì)的軟木塞取下,把兩支燃燒的蠟燭分別放進(jìn)兩瓶中。結(jié)果放進(jìn)_____________瓶里的蠟燭,火焰會(huì)很快熄滅。若在未放入燃著的蠟燭前,將等量的澄清石灰水分別倒入A、B瓶,振蕩后倒出觀察石灰水,發(fā)現(xiàn)變渾濁的僅____________。
(3)若表示光合作用的式子是:水+二氧化碳 有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+C。
根據(jù)光合作用的有關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
①綠色植物在黑暗處不能進(jìn)行光合作用,說(shuō)明A________是光合作用不可缺少的條件。
②)綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是B__________。
③綠色植物通過(guò)光合作用產(chǎn)生大量的C__________,可以調(diào)節(jié)大氣成分。
④綠色植物通過(guò)光合作用將能量貯藏在____________中。
⑤請(qǐng)用式子___________________________________________________表示出呼吸作用。
(4)上圖右依次是用天竺葵驗(yàn)證綠葉在光下制造有機(jī)物的前四步。第一步黑暗處理一晝夜的目的是______________________________________;第四步在大、小燒杯中裝的液體分別是___________、 ___________,酒精的作用是_____________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在稻田中大量捕殺青蛙,可能造成水稻減產(chǎn),主要原因是
A.食物鏈破壞 B.物質(zhì)不能循環(huán)
C.植被被破壞 D.雜草瘋長(zhǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如果A代表人體某器官,則A應(yīng)是______。
(2)B代表的系統(tǒng)是________;過(guò)程③代表的生理過(guò)程是_________。
(3)人體內(nèi)的氣體交換有兩次,其交換部位依次是___________ 和_______。
(4)3是人體排泄的重要形式,它含有的代謝廢物主要包括_______________,3的 形成必須經(jīng)過(guò)_______________和腎小管的重吸收作用兩個(gè)重要生理過(guò)程;如果某人D器官患急性炎癥,想通過(guò)口服消炎藥來(lái)治療,請(qǐng)你將藥物隨血液運(yùn)行的路線補(bǔ)充完整:小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管→肝門(mén)靜脈→肝臟內(nèi)毛細(xì)血管→肝靜脈→下腔靜脈 →______。
(5)C系統(tǒng)的心臟內(nèi)因?yàn)橛?/span>__________ 、_______,使血液總按一定方向流動(dòng)不會(huì)倒流。
(6)炎熱的夏季,人的飲水量增加,但排尿量并沒(méi)有顯著增加,甚至比冬天還少,原因是部分水以______的形式排出體外。
(7)嘗試找出圖示中屬于排泄的途徑__________________________。(填代號(hào))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列食物鏈不正確的是( )
A. 青蟲(chóng)→山雀→雀鷹
B. 牧草→野兔→狐貍
C. 水草→小蝦→黑魚(yú)
D. 草→蝗蟲(chóng)→山雀→雀鷹
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物圈的敘述正確的是
A.生物圈是指地球上生物及其生存空間的總稱(chēng)
B.生物圈是指整個(gè)地球
C.生物圈是由動(dòng)物和植物組成的
D.凡是生物能到達(dá)的地方都屬于生物圈的范疇
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物的生殖方式不屬于無(wú)性生殖的是
A. 病毒的復(fù)制 B. 真菌的孢子 C. 細(xì)菌的分裂 D. 南瓜籽長(zhǎng)出幼苗
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