【題目】細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性越來(lái)越強(qiáng),對(duì)此現(xiàn)象解釋無(wú)關(guān)的是( )
A.細(xì)菌原來(lái)就存在抗藥性個(gè)體
B.青霉素對(duì)細(xì)菌選擇的結(jié)果
C.青霉素的質(zhì)量越來(lái)越差
D.細(xì)菌的抗藥性變異可遺傳
【答案】C
【解析】細(xì)菌是一種病毒,原來(lái)就存在抗藥性個(gè)體,在青霉素剛被使用的時(shí)候,能夠殺死大多數(shù)類型的細(xì)菌。但少數(shù)細(xì)菌由于變異而具有抵抗青霉素的特性,不能被青霉素殺死而生存下來(lái),并將這些變異遺傳給下一代。因此,下一代就有更多的具有抗藥性的個(gè)體,經(jīng)過(guò)青霉素的長(zhǎng)期選擇,就形成了抗藥性的細(xì)菌?梢(jiàn),細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性越來(lái)越強(qiáng)不是青霉素的質(zhì)量越來(lái)越差的結(jié)果。故答案選C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是幾種常見(jiàn)的動(dòng)植物(水綿、腎蕨、菊花、銀杏、蜜蜂、蛔蟲、熊貓、麻雀)的分類表解圖。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)根據(jù)生物的特征指出圖中②、⑦號(hào)生物分別是________、________。
(2)根據(jù)圖解:甲、乙處應(yīng)該填寫的內(nèi)容分別是________、________。
(3)蛔蟲的體表包裹著一層________________,起保護(hù)作用,這一特點(diǎn)是與其________________生活相適應(yīng)的。
(4)麻雀啄食稻谷,曾被認(rèn)定為害鳥(niǎo)。20世紀(jì)50~60年代,我國(guó)曾開(kāi)展過(guò)大規(guī)模的“剿滅麻雀”的運(yùn)動(dòng)?陕槿副淮笠(guī)模剿滅后,有些害蟲的數(shù)量卻急劇增加。這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的作用是________________________。
(5)每年的金秋時(shí)節(jié)是觀賞菊花的最佳時(shí)機(jī),“待到秋來(lái)九月八,我花開(kāi)后百花殺”。菊花是我國(guó)的十大名花之一,在我國(guó)已有三千多年的栽培歷史,品種已達(dá)千余種。這體現(xiàn)了生物多樣性中的________________________________。
(6)⑤類生物是我國(guó)所特有的,且分布廣泛,我國(guó)被稱為________的故鄉(xiāng)。目前我國(guó)保護(hù)生物③的主要措施是。
(7)蜜蜂外出覓食,發(fā)現(xiàn)蜜源后會(huì)跳8字舞或圓圈舞,告知同伴蜜源的距離和方向,從獲得途徑上看,這種行為是動(dòng)物生來(lái)就有的、由體內(nèi)的________________所決定的行為。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與血液相關(guān)的敘述,正確的是
A. 成熟的血細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核
B. 白細(xì)胞具有吞噬病菌,促進(jìn)止血和加速凝血的作用
C. 血漿能夠運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物
D. 貧血是指血漿中蛋白含量過(guò)少或紅細(xì)絕數(shù)量過(guò)少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是桃樹(shù)的花和果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)花、果實(shí)和種子是綠色開(kāi)花植物的________器官。
(2)圖中由①和②組成的結(jié)構(gòu)是_______。
(3)花粉從①中散發(fā)出來(lái),散落到③的過(guò)程叫做_____;ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)出花粉管,花粉管將精子送到胚珠內(nèi)與卵細(xì)胞結(jié)合,該過(guò)程叫做________。
(4)桃的果實(shí)中,我們食用的部分是由________發(fā)育而來(lái),種子是由______發(fā)育而來(lái)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)辨認(rèn)圖中甲、乙、丙、丁四種動(dòng)物,并回答問(wèn)題。
(1)甲既不能完全在水中生活,又不能完全在陸地生活,主要原因是其呼吸依賴于 __________ 。
(2)乙是避役,屬于__________類動(dòng)物,它是真正的陸地生活的動(dòng)物,其身體結(jié)構(gòu)與生存環(huán)境是相適應(yīng)的,如:陸地生活減少體內(nèi)水分蒸發(fā),乙與此相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)_________________________。
(3)分辨丙身體前后端的標(biāo)志是______;在觀察丙的運(yùn)動(dòng)時(shí),實(shí)驗(yàn)者在丙的體表涂了一層凡士林,你認(rèn)為丙會(huì)_________,原因__________________________________________________。
(4)從身體結(jié)構(gòu)角度分析,甲、乙與丙最顯著的差異是甲、乙體內(nèi)具有支撐身體的________。
(5)丁是河蚌,屬于軟體動(dòng)物,它的貝殼是由_________________分泌的物質(zhì)形成的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一小朋友摔倒在地,手部受傷流血,可是過(guò)了一會(huì)兒血就止住了,你認(rèn)為起主要作用的是( )
A.紅細(xì)胞
B.白細(xì)胞
C.血小板
D.血漿
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)科學(xué)探究活動(dòng)與其對(duì)應(yīng)的探究方法有誤的是( 。
A.探究酒精對(duì)水蚤心率的影響﹣調(diào)查法
B.觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)﹣觀察法
C.采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子﹣五點(diǎn)取樣法
D.用氣球、硬塑料片探究魚尾鰭在游泳中的作用﹣模擬實(shí)驗(yàn)法
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)觀察葉表皮氣孔的實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)在撕取葉表皮時(shí),應(yīng)把葉片的____向里折疊。
(2)制作葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確操作步驟是:應(yīng)先在載玻片中央滴一滴____,然后夾取一小片表皮放在水滴,并____,再蓋上蓋玻片。
(3)通過(guò)顯微鏡觀察,右圖中①所指的是____,它是半月形的。②所指的是____,它是植物散失水分和與外界進(jìn)行氣體交換的門戶。
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