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19．生態(tài)因素可分為兩大類：一類是非生物因素，包括陽光、空氣、水份等；另一類是生物因素，包括動物、植物和微生物等．

分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物．

解答 解：非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．光決定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等．溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育． 水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布．
    生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括包括動物、植物和微生物等．
故答案為：陽光，空氣，動物，植物

點評 解答此類題目的關鍵是理解環(huán)境因素的含義．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是一棵完整的番茄植株，根據所學知識回答有關問題．
（1）寫出①～⑤的結構名稱：
①花；②葉；③果實；④種子；⑤莖；①③④屬于生殖器官，②⑤⑥屬于營養(yǎng)器官．
（2）番茄果實的表皮屬于保護組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是植物細胞和動物細胞比較圖，請據圖回答：
（1）圖中屬于植物細胞的是乙（填“甲”或“乙”），你判斷的依據是圖乙中的[4]葉綠體、[5]液泡是圖甲中沒有的．
（2）比較植物細胞和動物細胞，我們會發(fā)現(xiàn)，它們都具有[①]細胞膜、[②]細胞核和[③]細胞質 三個基本結構，而且功能基本相同．
（3）植物細胞中，能將光能轉變成化學能并儲存在有機物中的結構是[④]葉綠體．
（4）細胞生命活動的控制中心是[2]細胞核．
（5）切西瓜時會有甘甜可口汁液流出，這些汁液是細胞液，它儲存在植物細胞的[⑤]液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．用顯微鏡觀察標本時，轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止．此過程眼睛應看著（　　）
A．目鏡B．物鏡C．載物臺D．反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．食物中所含的能量屬于（　�。�
A．光能B．熱能C．化學能D．風能

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．按照形態(tài)結構特點，生物可分為（　�。�
A．植物、動物、其他生物B．水生生物、陸生生物
C．作物、家禽、家畜、寵物等D．可以食用的、不能食用的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．在載玻片上寫上一個小小的字母“d”，用顯微鏡觀察時看到放大的圖象形狀是（　　）
A．bB．dC．pD．q

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．“螳螂捕蟬，黃雀在后”揭示的是動物之間的（　�。�
A．互利關系B．合作關系C．競爭關系D．捕食關系

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．觀察右面的顯微鏡結構圖，并回答問題（在[]內填標號，在橫線上填名稱）
（1）用來調節(jié)光線強弱的結構是[5]遮光器和[8]反光鏡．
（2）轉動時，鏡筒升降幅度很小的結構是[10]細準焦螺旋
（3）接近玻片標本的鏡頭是[4]物鏡．
（4）光線經過反光鏡反射后進入鏡筒，我們能通過目鏡觀察到物象．光線經過顯微鏡的
[1]目鏡、[2]鏡筒、[4]物鏡、[6]通光孔、[8]反光鏡這幾個部件．
（5）使用顯微鏡對光的正確程序是：②→①→③→④．
①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔 ②轉動轉換器，使物鏡對準通光孔 ③左眼注視目鏡（右眼睜開） ④轉動反光鏡調節(jié)出一個白亮的視野．
（6）將顯微鏡的部分結構和對應功能用連線連接起來．

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