Question

15．如圖是高等動(dòng)物、人體和綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次的概念圖，請(qǐng)你根據(jù)概念圖的提示回答下列問題．
（1）由圖示可知人體和高等動(dòng)物比綠色開花植物多的一個(gè)結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)．
（2）（多選）動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞比較，二者共有的結(jié)構(gòu)不包括下列哪一些A、D、E
A．細(xì)胞壁  B．細(xì)胞質(zhì)   C．細(xì)胞核  D．液泡  E．葉綠體   F．線粒體   G．細(xì)胞膜
（3）人體和高等動(dòng)物有四大基本組織，其中起保護(hù)和分泌作用的是B
A．肌肉組織      B．上皮組織        C．神經(jīng)組織          D．結(jié)締組織
（4）綠色開花植物也有四種組織，其中在植物體由小長(zhǎng)大中起重要作用的是D
A．保護(hù)組織       B．分生組織         C．輸導(dǎo)組織         D．營(yíng)養(yǎng)組織
（5）（多選）綠色開花植物有六大器官，我們食用的甘蔗和黃花分別屬于B D
A．根      B．莖      C．葉       D．花       E．果實(shí)      F．種子
（6）西瓜堪稱“瓜中之王”，因是漢代從西域引入，固稱為“西瓜”．西瓜味道甘甜多汁，清爽解渴，是盛夏佳果．種下西瓜的種子，最后又結(jié)出了西瓜，據(jù)此可以推測(cè)出西瓜的種子屬于一種生殖器官；從市場(chǎng)上買來的一個(gè)西瓜是植物體的果實(shí)，而我們吃進(jìn)去的瓜瓤則屬于營(yíng)養(yǎng)組織，吃剩下的瓜皮屬于保護(hù)組織，瓜瓤?jī)?nèi)可以看到的“筋絡(luò)”屬于輸導(dǎo)組織．可見它是由不同組織構(gòu)成的，從植物體的結(jié)構(gòu)層次看，一個(gè)西瓜就是一個(gè)器官．

Answer 1

分析 （1）植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．
（2）植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體．動(dòng)物細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體．
（3）上皮組織具有保護(hù)、分泌等功能．
（4）在植物體由小長(zhǎng)大中起重要作用的是營(yíng)養(yǎng)組織
（5）綠色開花植物有六大器官根、莖、葉、花、果實(shí)、種子．
（6）植物體的組織有：輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、保護(hù)組織、分生組織．

解答 解：（1）植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．可見，人體等動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次．
（2）植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體．動(dòng)物細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體，通過比較動(dòng)物和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；動(dòng)物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡． 
（3）上皮組織具有保護(hù)、分泌等功能，如皮膚的上皮，腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面以及呼吸道粘膜；
（4）綠色開花植物也有四種組織，其中在植物體由小長(zhǎng)大中起重要作用的是營(yíng)養(yǎng)組織
（5）綠色開花植物有六大器官根、莖、葉、花、果實(shí)、種子；食用的甘蔗屬于莖，黃花屬于花．
（6）吃西瓜時(shí)，吃進(jìn)去的瓜瓤含有大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是營(yíng)養(yǎng)組織；保護(hù)組織主要分布在葉、莖和果實(shí)的表皮，有保護(hù)作用，如西瓜的瓜皮就是保護(hù)組織，西瓜瓤?jī)?nèi)的“筋絡(luò)”屬于有導(dǎo)管和篩管組成，能運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)屬于輸導(dǎo)組織．
故答案為：
（1）系統(tǒng)；
（2）A、D、E（3）B（4）D（5）B D；
（6）生殖； 營(yíng)養(yǎng)；保護(hù)；輸導(dǎo)

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是知道生物體的結(jié)構(gòu)層次，難度不大．