14.如圖示蝗蟲和家蠶的發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:

(1)和乙圖相比,甲圖所示的個體發(fā)育過程缺少了蛹(填名稱)階段,且幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上沒有明顯區(qū)別.
(2)A階段的名稱是成蟲,在C→D的過程中有脫皮現(xiàn)象,原因是昆蟲體表的外骨骼不能隨身體的長大而生長.
(3)圖乙的發(fā)育過程中,要用“蠶種”孵化家蠶,實際上“蠶種”是受精卵,利用保幼激素(抑制昆蟲脫皮速度的化學物質(zhì))能增加蠶絲的產(chǎn)量,其原理是可延長蠶發(fā)育過程中的幼蟲(填名稱)期.
(4)如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是c(填圖中字母).

分析 (1)昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育包括:受精卵、幼蟲、蛹和成蟲,而不完全變態(tài)發(fā)育包括:受精卵、幼蟲、成蟲.
(2)圖甲中A成蟲,B受精卵,CD幼蟲,圖乙中a成蟲,b受精卵,c幼蟲,d蛹.

解答 解:(1)和乙圖相比,甲圖所示的個體發(fā)育過程缺少了蛹階段,且幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上沒有明顯區(qū)別,屬于不完全變態(tài)發(fā)育.
(2)A階段是成蟲,在C→D的過程中有脫皮現(xiàn)象,原因是昆蟲體表的外骨骼不能隨身體的長大而生長.
(3)圖乙的發(fā)育過程中,要用“蠶種”孵化家蠶,實際上“蠶種”是受精卵,利用保幼激素(抑制昆蟲脫皮速度的化學物質(zhì))能增加蠶絲的產(chǎn)量,其原理是可延長蠶發(fā)育過程中的幼蟲期.
(4)在乙圖所示昆蟲的整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是c幼蟲,幼蟲以植物葉為食危害較大,而成蟲以少量植物汁液為食危害較小.
故答案為:(1)蛹;沒有明顯區(qū)別;
(2)成蟲;昆蟲體表的外骨骼不能隨身體的長大而生長;
(3)受精卵;幼蟲;
(4)c

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知昆蟲的發(fā)育特點.

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4.要在顯微鏡下觀察生物材料,必須首先把它們制成玻片標本.其中適于制作裝片的材料是(  ):
①黑藻葉片  ②黑藻葉的葉肉  ③西瓜瓜瓤  ④血液  ⑤人糞便中的蛔蟲卵    ⑥洋蔥鱗片葉表皮.
A.①⑥B.③④⑤C.①③④⑤⑥D.②⑥

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5.某人尿中出現(xiàn)蛋白質(zhì),且蛋白質(zhì)含量很高,有病變的結(jié)構(gòu)是( 。
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2.下列有關(guān)植物生長問題的敘述,錯誤的是(  )
A.根尖細胞的分裂.生長和分化使根不斷生長
B.植株的正常生長不僅需要水,而且需要無機鹽
C.木本植物莖的形成層細胞不斷分裂使莖長粗
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9.一種果蠅的變異個體在21℃的氣溫下生存能力很差,但是當氣溫上升到25.5℃時,此變異個體的生存能力大大提高,這說明( 。
A.生物的變異是普遍存在的
B.這種變異是溫度改變引起的
C.變異的有利或有害取決于環(huán)境條件
D.環(huán)境條件的變化對變異個體都是有害的

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19.生物興趣小組同學在“觀察花的結(jié)構(gòu)”的實驗操作過程中,下列做法不正確的是( 。
A.觀察的先后順序為:花冠→花萼→雄蕊→雌蕊
B.取雄蕊和雌蕊時必須使用鑷子
C.觀察雄蕊時,要輕輕抖動雄蕊,讓花藥中的花粉落到白紙上,用放大鏡觀察
D.用解剖刀從雌蕊的最膨大處橫向或縱向切開,用放大鏡觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)

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6.某校生物興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)果蠅的翅有長翅和殘翅,為此進行遺傳實驗,實驗的過程和結(jié)果如圖所示,請根據(jù)以下遺傳圖解,分析回答問題.
(1)果蠅的長翅與殘翅是一對相對性狀性狀,親代果蠅都是長翅,子代中出現(xiàn)殘翅,這種現(xiàn)象叫變異.
(2)根據(jù)如圖可以推斷出殘翅是隱性性狀.
(3)若用A表示控制顯性性狀的基因,a表示控制隱性性狀的基因,親代果蠅的基因組成都是Aa,子代中殘翅的基因組成是aa,出現(xiàn)的可能性是25%.
(4)果蠅體細胞中有4對染色體,生殖細胞中染色體的數(shù)目是4條.

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3.如圖甲、乙分別表示枝芽的縱剖結(jié)構(gòu)和某植物的一段枝條,據(jù)圖分析回答:
(1)甲圖中的[3]是由[2]葉原基發(fā)育來的,它能發(fā)育成乙圖中[b]葉.
(2)乙圖中的[a]和[c]分別是由甲圖中的[1]生長點和[4]芽軸發(fā)育成的.
(3)如果摘除乙圖中的頂芽,請預測該枝條的發(fā)育狀況.摘除頂芽后,側(cè)芽很快發(fā)育成枝條.

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4.如圖是家鴿的肺和氣囊示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)從圖中可以看出,氣囊與肺相通,鳥類飛行時,每呼吸一次,空氣就兩次經(jīng)過[2]肺.氣體交換的部位是[2]肺.
(2)鳥類在飛行時特有的呼吸方式叫雙重呼吸,這種呼吸可以使鳥類獲得更多的氧氣,以適應(yīng)飛行生活.
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