11.保護(hù)生物圈刻不容緩!我們每一個(gè)人,都應(yīng)該成為新一代的“綠色使者”,為保護(hù)人類(lèi)的共同家園,從我做起,從每一件小事做起.下列哪一做法不符合良好的環(huán)境道德觀.( 。
A.用紙袋代替塑料袋B.讓電腦一直處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)方便使用
C.用普遍木筷代替一次性木筷D.用電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡

分析 綠色”的含義包括“綠色城市,綠色生活,綠色消費(fèi)、人與自然和諧發(fā)展”等內(nèi)容,綠色與生活息息相關(guān).

解答 解:A、用紙袋代替塑料袋,是減少使用不必要的塑料制品.是為了保護(hù)環(huán)境,符合“綠色”理念.故不符合題意.
B、圖方便讓電腦一直處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)浪費(fèi)電能,能增大消耗的能量及二氧化碳的排放,不符合“綠色”理念.故符合題意.
C、用普遍木筷代替一次性木筷,減少了資源的浪費(fèi)是為了保護(hù)環(huán)境,符合“綠色”理念.故不符合題意.
D、同學(xué)問(wèn)候發(fā)電子賀卡代替贈(zèng)紙質(zhì)賀卡,減少紙張的浪費(fèi),是為了保護(hù)環(huán)境,符合“綠色”理念.故不符合題意.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是掌握“綠色”理念的有關(guān)知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是縮手反射示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)①表示感受器,②表示效應(yīng)器,④表示神經(jīng)中樞,⑤表示傳出神經(jīng).
(2)該人被薔薇刺傷后在大腦皮層形成疼痛感覺(jué),當(dāng)再遇到薔薇時(shí)他會(huì)格外小心,此反射類(lèi)型屬于復(fù)雜反射.(選填:簡(jiǎn)單反射,復(fù)雜反射)
(3)若腦功能正常人的眼睛被遮擋,用針刺其指尖后會(huì)立刻縮手,但他不知有針刺及縮手動(dòng)作發(fā)生,則此人脊髓的傳導(dǎo)功能有可能受損.(供選詞:脊髓的反射功能,脊髓的傳導(dǎo)功能,大腦的反射功能)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

2.育苗時(shí)覆蓋地膜可以提高地表溫度,保持土壤濕度.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在你解答此題時(shí),以下相關(guān)描述錯(cuò)誤的是( 。
A.這時(shí)只有神經(jīng)系統(tǒng)在工作B.相關(guān)的神經(jīng)中樞位于大腦
C.細(xì)胞依然在進(jìn)行生命活動(dòng)D.氧由體循環(huán)輸送到肌肉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.小明的母親有耳垂,雙眼皮,體形肥胖;父親有耳垂,單眼皮,體形較瘦;小明無(wú)耳垂,單眼皮,體形正常.請(qǐng)你從①有無(wú)耳垂②單眼皮和雙眼皮③體形胖瘦這三個(gè)方面的特征進(jìn)行分析.
(1)父親單眼皮,小明也是單眼皮,說(shuō)明了生物的遺傳現(xiàn)象.
(2)父母有耳垂,小明無(wú)耳垂,說(shuō)明了生物的變異現(xiàn)象.
(3)以上提到的有無(wú)耳垂等形態(tài)結(jié)構(gòu)特征在生物學(xué)中被稱(chēng)為性狀.
(4)父母都有耳垂,小明無(wú)耳垂,可以推測(cè)無(wú)耳垂是隱性性狀.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于人口與環(huán)境關(guān)系的敘述,正確的是( 。
A.環(huán)境能夠?yàn)槿祟?lèi)發(fā)展提供充足的生活資源
B.人類(lèi)能夠改變環(huán)境,所以人越多越好
C.人類(lèi)的活動(dòng)不受環(huán)境的影響和限制
D.人口過(guò)度增長(zhǎng)是導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)的重要原因

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

3.生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠合理地利用自然資源,增加物質(zhì)財(cái)富和經(jīng)濟(jì)效益,改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境質(zhì)量,從而有利于實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

20.氣體交換的主要場(chǎng)所是肺;形成尿液的主要場(chǎng)所是腎臟,它的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列疾病與其對(duì)應(yīng)的原因搭配合理的是( 。
A.佝僂病-缺鐵B.壞血病-缺維生素A
C.糖尿病-胰島素分泌過(guò)多D.侏儒癥-幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足

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同步練習(xí)冊(cè)答案