8．比較先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別．
類別先天性行為學(xué)習(xí)行為
形成基礎(chǔ)
獲得途徑

分析 （1）先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．
（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為．

解答 解：動(dòng)物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為．
故答案為：

類別先天性行為學(xué)習(xí)行為
形成基礎(chǔ)生來(lái)就有的在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用形成
獲得途徑由體內(nèi)遺傳因素所決定由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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（1）圖乙是動(dòng)物細(xì)胞模式圖，序號(hào)C所示的結(jié)構(gòu)名稱是葉綠體．
（2）和甲相比，乙缺少了哪個(gè)結(jié)構(gòu)？[A]細(xì)胞壁（任寫一種，方括號(hào)內(nèi)填字母，橫線上填相應(yīng)的名稱，下同）．切洋蔥時(shí)會(huì)流淚，該刺激性物質(zhì)來(lái)自于圖中哪個(gè)結(jié)構(gòu)？[E]液泡．圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[B]細(xì)胞膜．
（3）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中，不含有的結(jié)構(gòu)是葉綠體 甲、乙細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體（填名稱）．

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16．下列哪一項(xiàng)不屬于爬行動(dòng)物（　�。�
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