精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】扁形動物的特征是:身體呈___對稱;背腹___;有___無___。

【答案】扁平；左右；無肛門

【解析】試題分析： 扁形動物是兩側對稱，身體背腹扁平，無體腔，有口無肛門。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水螅的身體一端有___,周圍伸展著5~12條柔軟細長的___,用于探尋和捕獲獵物。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】移栽植物時，人們常常去掉幾片葉子，這樣做是為了

A. 方便操作

B. 降低呼吸作用

C. 降低光合作用

D. 降低蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是食物進入人體消化道時，淀粉、蛋白質、脂肪被消化的程度，字母代表消化器官的排列順序。據(jù)圖回答有關問題。

（1）曲線X代表___________被消化的情況，曲線Y代表_____________被消化的情況。

（2）寫出圖中字母代表的器官的名稱。B．__________ C．__________ D．__________

（3）D能對糖類、蛋白質和脂肪進行消化，因為D中含有________和________兩種消化液。

（4）從圖中可以看出，淀粉的初步消化是從圖中_____處開始的，最終被消化成________；蛋白質的初步消化是從圖中____處開始的；食物在圖中的_____處，最終分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質。（填字母代號）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1和圖2表示A、B、C三種食物中一些營養(yǎng)物質含量的相對值，據(jù)圖回答下列問題：

（1）據(jù)圖1判斷，A、B、C三種食物中，經常食用食物______（填字母）易使人患高血脂癥；正在發(fā)育的兒童應多食用食物_______。（填字母）

（2）據(jù)圖2可知，食物______（填字母）適合壞血病患者食用；食物_________（填字母）有利于預防佝僂病。

（3）下表為某人某天攝入800克A、B、C三種食物和1200毫升水后其消化腺大致分泌消化液的數(shù)量：

消化腺大致分泌的消化液的數(shù)量

①據(jù)上表計算，小腸內的消化液中能消化淀粉的消化液種類是_______________。

②上述消化液對食物中的維生素_________（填“有”或“沒有”）消化作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】化石是生物的遺體，遺物或_____，由于某種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化形成的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞的生活靠的是細胞各組結構的分工協(xié)作，請你將細胞中下列結構名詞與相應的功能用線連接起來。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，當土壤干旱時，植物根細胞會迅速合成某種化學物質X，有人推測根部合成的X運輸?shù)饺~片，能控制氣孔的開閉，以調節(jié)植物體內的各項生命活動，他們設計了如下實驗：從植株剪取大小和生理狀態(tài)一致的4葉片，分別將葉柄下部浸在清水和三種不同濃度的X培養(yǎng)液中，以分析葉片中X物質濃度與氣孔開放程度之間的關系，一段時間后可以測得有關數(shù)據(jù)．
（1）以上方案有一處不完善的地方，請指出來并改正；。
（2）方案完善后，經過試驗測得如下表所示的有關數(shù)據(jù)．你認為此試驗結果是否支持上述推測？。

（3）由表格信息可以推測：隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大，氣孔開放程度降低，吸收量減少，導致植物強度下降．
（4）植物的任何一項生命活動都不是獨立存在的，它們之間相互影響相互協(xié)調，這充分體現(xiàn)了的生物學觀點。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關說法錯誤的是（ ）

A．胎兒和羊水之間直接進行物質交換

B．胎兒通過臍帶內的血管將含氧少的血液輸送到胎盤

C．通過臍帶內的另一條血管將含氧豐富的血液輸送給胎兒

D．胎盤是母體和胎兒之間進行物質交換的器官

查看答案和解析>>

同步練習冊答案