【題目】老年人患骨質(zhì)疏松，是骨中缺少（ ）。

A. 蛋白質(zhì) B. 鐵 C. 維生素C D. 鈣

【答案】D

【解析】佝僂病是由于體內(nèi)缺乏維生素D而引起鈣、磷代謝障礙和骨骼的病理變化所造成的。佝僂病多見(jiàn)于3歲以下的兒童。成人缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥，可見(jiàn)老年人患骨質(zhì)疏松，是骨中缺少鈣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】昆蟲分布廣，活動(dòng)范圍大，主要原因是昆蟲有（ ）

A. 足 B. 外骨骼

C. 觸角 D. 翅

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天的時(shí)候游客喜歡在東海沙灘上拾貝殼、抓招潮蟹．這些動(dòng)物分別屬于（ ）

A. 軟體動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物

B. 軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物

C. 兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物

D. 環(huán)節(jié)動(dòng)物和爬行動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】野生動(dòng)物園能最大程度地模似野生動(dòng)物的生存環(huán)境，更能在（　�。┓矫鎸�(duì)野生動(dòng)物進(jìn)行保護(hù)．
A.物種多樣性
B.基因（遺傳）多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D.前三項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某班有一對(duì)同卵雙胞胎（由同一個(gè)受精卵發(fā)育成兩個(gè)胎兒）的兄弟倆，膚色一個(gè)較黑，一個(gè)比較白．這種變異的類型和產(chǎn)生原因分別是（　�。�
A.不可遺傳的變異 遺傳物質(zhì)的改變
B.可遺傳的變異 遺傳物質(zhì)的改變
C.不可遺傳的變異 環(huán)境條件的改變
D.可遺傳的變異 環(huán)境條件的改變

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校七年級(jí)探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們，個(gè)個(gè)都是愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子，他們學(xué)習(xí)了“綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者”相關(guān)知識(shí)后，利用課余時(shí)間，對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了進(jìn)一步探究。下面是該小組同學(xué)在各自進(jìn)行課外探究活動(dòng)的基礎(chǔ)上，在一次小組交流與討論會(huì)上所做的歸納與總結(jié)，請(qǐng)認(rèn)真閱讀后完善其相關(guān)問(wèn)題：

（1）茜茜同學(xué)說(shuō)，為了驗(yàn)證“綠葉在光下制造有機(jī)物”，我進(jìn)行了如上圖所示的實(shí)驗(yàn)操作：

①在步驟2中，用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，這樣做的目的是設(shè)置 ，這樣設(shè)置后，該實(shí)驗(yàn)中的變量是 。

②進(jìn)行步驟5和步驟6的目的，是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有 。

③把步驟7中的葉片變藍(lán)色的部分做成臨時(shí)切片，放在顯微鏡下進(jìn)行觀察，葉肉細(xì)胞中變成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是 。

（2）媛媛同學(xué)說(shuō)，我到姥姥家吃枇杷的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，樹頂?shù)蔫凌吮葮涔谙路降蔫凌烁�。這是因?yàn)闃漤數(shù)娜~片可以接受更多光照，制造更多 。

（3）丹丹同學(xué)說(shuō)，我在吃枇杷時(shí)發(fā)現(xiàn)，有的枇杷的果實(shí)內(nèi)只有一粒種子，有的枇杷的果實(shí)內(nèi)有多粒種子，枇杷果實(shí)內(nèi)種子的粒數(shù)是由枇杷花的子房中含有多少個(gè) _______決定的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】A.屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是（ ）

①沙蠶 ②水蛭 ③海馬 ④蚯蚓

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將10枚黑圍棋子和10枚白圍棋子放入一個(gè)紙盒中，再將20枚白圍棋子放入另一個(gè)紙盒中，然后每次從兩個(gè)紙盒中各摸取一枚圍棋子組合起來(lái)，記錄白白、黑白的組合數(shù)量，每次取完記錄后，再將棋子放回去，注意搖勻再取，共記錄10次，得到下表；下圖為某人的體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)性染色體（a與b）組成示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

學(xué)生分組模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)記錄表

1組

2組

3組

4組

5組

6組

7組

8組

9組

10組

合計(jì)

百分比

白白

2

6

3

5

4

9

6

5

7

5

52

52%

黑白

8

4

7

5

6

1

4

5

3

5

48

48%

（1）根據(jù)上圖可以判斷，該人的性別為 。

（2）假如一個(gè)性狀總是在某家系的男性成員（父親、兒子、孫子等）中出現(xiàn)，那么，決定這個(gè)性狀的基因最可能的位置是位于 （填“a”或“b”）染色體上。

p>（3）在模擬實(shí)驗(yàn)中，用白圍棋子表示含a染色體的 和 。

（4）從上表數(shù)據(jù)分析可知，人類生男與生女的概率理論上均為 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛔蟲與日本血吸蟲的共同特點(diǎn)是（ ）

A. 體表有角質(zhì)層

B. 消化結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，生殖器官發(fā)達(dá)

C. 生活在人體的小腸內(nèi)

D. 都是寄生蟲，都通過(guò)飲食進(jìn)入人體內(nèi)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案