分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
(3)含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長,使枝繁葉茂;含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實、種子提早成熟;含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯,促進淀粉的形成與運輸.
解答 解:(1)“探究溫度對種子萌發(fā)的影響”,唯一不同的變量是溫度,因此應選擇2和5兩個編號的種子對照.
(2)一粒種子數(shù)量太少,會有偶然性,實驗誤差較大,實驗結果不能說明一般性.所用種子的數(shù)量要多.因此該實驗嚴重的不足之處是每組只有一粒種子,“會因為偶然因素的影響導致實驗結論錯誤”.
(3)3種子被水淹沒缺乏充足的空氣,6種子缺乏充足的空氣和適宜的溫度,因此“夏天,我縣北片現(xiàn)特大雨,一些播種了的大片大片的旱地一夜之間被洪水淹沒了”,該實驗裝置中,編號為3的種子所處的條件與此相當.
(4)含磷的無機鹽促進花的開放,使果實、種子提早成熟種子,因此“萌發(fā)后長成植株,在它的開花、結果期”,應多施加含有磷成分的肥料.
故答案為:(1)2和5
(2)只有一粒種子
(3)3
(4)磷
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的惟一性.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
花盆 | 陽光 | 溫度 | 水 |
甲 | 向陽處 | 30℃ | 充足 |
乙 | ① | 20℃ | ② |
A. | 向陽處、不充足 | B. | 暗室、不充足 | C. | 向陽處、充足 | D. | 暗室、充足 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 蚯蚓要借助剛毛運動 | B. | 玻璃板的摩擦力小 | ||
C. | 蚯蚓不能在土壤以外的地方運動 | D. | 玻璃板不能粘住蚯蚓的身體 |
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