【題目】根據(jù)進(jìn)化論觀點，自然選擇的結(jié)果是（ ）

A.保留了新出現(xiàn)的物種，淘汰了古老的物種

B.保留了高等的生物類群，淘汰了低等生物類群

C.保留了適應(yīng)環(huán)境的物種，淘汰了不適應(yīng)環(huán)境的物種

D.保留了有益于人類的物種，淘汰了有害于人類的物種

【答案】C

【解析】

自然選擇的結(jié)果是適者生存，不適者被淘汰。這里的適者指的是適應(yīng)環(huán)境者，也就是保留下來了與環(huán)境相適應(yīng)的對生物生存有利的個體。

A.自然選擇的結(jié)果是適應(yīng)環(huán)境的生存下來，不適應(yīng)環(huán)境的被淘汰，并不是保留了新出現(xiàn)的物種，淘汰了古老的物種，A錯誤。

B.自然選擇的結(jié)果是適應(yīng)環(huán)境的生存下來，不適應(yīng)環(huán)境的被淘汰掉，并不是保留了高等的生物類群，淘汰了低等生物類群，B錯誤。

C.自然選擇的結(jié)果是保留了適應(yīng)環(huán)境的物質(zhì)，淘汰了不適應(yīng)環(huán)境的物種，C正確。

D.自然選擇的結(jié)果是適應(yīng)環(huán)境的生存下來，不適應(yīng)環(huán)境的被淘汰掉，并不是保留了有益于人類的物種，淘汰了有害人類的物種，B錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于保護生物多樣性措施的是（ ）

A.建立自然保護區(qū)B.宣傳保護生物多樣性知識

C.建立瀕危物種的種質(zhì)庫D.放寬引進(jìn)國外物種限制

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取兩只活蝗蟲，一只把頭浸沒在水里，另一只把胸腹部完全浸沒在水里而只露出頭部，經(jīng)過1個小時后，實驗結(jié)果是（　�。�

A.把頭浸沒在水里的死亡，另一只活著

B.兩只同時死亡

C.把頭浸沒在水里的活著，另一只死亡

D.兩只同時活著

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種動物特征的描述中，正確的是（ ）

A.渦蟲-背腹扁平，體表有角質(zhì)層，有口有肛門

B.河蚌-身體表面有外套膜，用氣管呼吸

C.水螅-身體兩側(cè)對稱，有內(nèi)胚層和外胚層

D.蚯蚓-身體呈圓筒形，靠近前端有環(huán)帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設(shè)計，請根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：

培養(yǎng)皿編號

種子數(shù)量/粒

種子所處的外界條件（其他條件均適宜且相同）

A

100

培養(yǎng)皿底部墊有濕潤的濾紙20℃

B

100

培養(yǎng)皿底部墊有濕潤的濾紙-10℃

C

100

培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙20℃

D

100

培養(yǎng)皿中的水淹沒種子20℃

（1）如果用培養(yǎng)皿 A 與 Ｂ 進(jìn)行對照實驗，所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的_____。

（2）若需探究水分對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用_____兩組培養(yǎng)皿做對照實驗。

（3）如果用培養(yǎng)皿A和D進(jìn)行對照實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā)，D組種子不能萌發(fā)，這說明種子的萌發(fā)需要_____。

（4）若要探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響，請完成下列實驗方案的設(shè)計和結(jié)果分析。

第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中（溫度控制在20℃）；

第二步：將一組培養(yǎng)皿置于_____的環(huán)境中，另一組置于黑暗的環(huán)境中，培養(yǎng)一段時間。

結(jié)果如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同，則說明光照對該種子的萌發(fā)_____（填“沒有”或“有”）影響。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】云霄枇杷每年9～11月開花，每逢花期，蜜蜂忙碌穿梭，果農(nóng)則適時施肥，等待來年開春碩果豐收。其果實以柔軟多汁、甜酸適度等特點受到歡迎……請結(jié)合資料回答：

（1）資料說明，枇杷在分類上屬于______植物�；ㄆ�，幫助枇杷傳粉的是_______。

（2）果實在結(jié)構(gòu)層次上屬于______，其“酸甜”的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)的_______中。

（3）為給枇杷生長提供所需無機鹽，果農(nóng)采取的措施是_______。

（4）枇杷常采用嫁接方法繁育優(yōu)良品種，這屬于_______生殖方式。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的運動對動物的______種族的_____都有重要意義。水中生活的動物主要依靠____運動；陸地上的動物可以有：爬行、_____跳躍等，多種運動方式；動物在空中主要進(jìn)行_____運動。動物的運動系統(tǒng)起著____，_____，_____的作用，運動是以骨為____，關(guān)節(jié)為_____，骨骼肌收縮為______而形成的。動物行為按獲得途徑，分為______行為和______行為。狼群以核心家庭形式組成，擁有著極為嚴(yán)格的等級制度，成員有不同的分工。其行為的功能和特點屬于動物的______行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對詩句或諺語的敘述中不正確的是（　�。�

A.“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物與生物之間競爭的關(guān)系

B.“千里之堤，潰于蟻穴”體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響

C.“南橘北枳”主要體現(xiàn)了水分對生物的影響

D.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了溫度對生物的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)動植物生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（ ）

A.“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”描述了柳樹的有性生殖

B.“菜青蟲”在菜粉蝶一生中所處的時期是幼蟲期

C.青蛙和家蠶的一生都要經(jīng)歷四個時期，都進(jìn)行完全變態(tài)發(fā)育

D.求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵是所有鳥類共有的繁殖行為

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同步練習(xí)冊答案