【題目】取兩只活蝗蟲，一只把頭浸沒在水里，另一只把胸腹部完全浸沒在水里而只露出頭部，經(jīng)過1個小時后，實驗結(jié)果是（　�。�

A.把頭浸沒在水里的死亡，另一只活著

B.兩只同時死亡

C.把頭浸沒在水里的活著，另一只死亡

D.兩只同時活著

【答案】C

【解析】

昆蟲靠氣管進行氣體交換，氣門是進入體內(nèi)的門戶，位于胸腹部。

在蝗蟲腹部第一節(jié)的兩側(cè)，有一對半月形的薄膜，是蝗蟲的聽覺器官，在左右兩側(cè)排列得很整齊的一行小孔，就是氣門。從中胸到腹部第8節(jié)，每一個體節(jié)都有一對氣門，共有10對，每個氣門都向內(nèi)連通著氣管。在蝗蟲體內(nèi)有粗細不等的縱橫相連的氣管，氣管一再分支，最后由微細的分支與各細胞發(fā)生聯(lián)系，進行氣體交換。因此，氣門是氣體出入蝗蟲身體的門戶，但真正進行氣體交換的部位是氣管。所以蝗蟲的頭部浸沒在試管中，能進行呼吸，沒有死，而蝗蟲胸腹部浸沒在B試管中只露頭的，無法與外界進行氣體交換而窒息而死。所以把頭浸沒在水里的活著，另一只死亡。

故選：C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】變態(tài)發(fā)育：卵→____→幼蛙→成蛙。特點：卵生，____受精。環(huán)境：水環(huán)境（水污染→畸形蛙），適應(yīng)的溫度等。過程：雄蛙的鳴叫（______）行為）→成蛙抱對（有利于提高受精率）→水中受精（______）外受精）→受精卵→蝌蚪→青蛙。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細菌和病毒的說法中，錯誤的是

A.細菌細胞內(nèi)沒有成形的細胞核

B.細菌通過芽孢繁殖后代

C.病毒不能獨立生活，必須寄生在其他生物的活細胞里

D.病毒在所生活的細胞中以自我復制的方式進行增殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下屬于鳥主要的特征組合是（ ）

①體表有羽毛②體溫恒定③氣囊輔助肺呼吸④卵生⑤有喙無齒⑥前肢變成翼

A.①②③④⑤⑥B.①②③④C.②③④D.①②③⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動植物中，哪些是我國特有的珍稀物種

①朱鹮 ②金絲猴 ③珙桐 ④野豬

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)，下列描述錯誤的是（ ）

A.葉是進行蒸騰作用的主要器官B.根吸收的水分只有1%散發(fā)到大氣中

C.水以氣體形式散失主要是通過氣孔D.植物蒸騰作用能提高空氣濕度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1928年9月的一天，弗萊明在眾多的培養(yǎng)基中發(fā)現(xiàn)了一團青霉……弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素似乎是偶然的，其實是他細心觀察的必然結(jié)果。下列關(guān)于青霉和青霉素的敘述，錯誤的是（ ）

A.青霉和蘑菇同屬真菌

B.青霉主要通過孢子繁殖

C.青霉素是一科由青霉產(chǎn)生的抗生素

D.青霉素可以治療細菌和病毒引起的疾病

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)進化論觀點，自然選擇的結(jié)果是（ ）

A.保留了新出現(xiàn)的物種，淘汰了古老的物種

B.保留了高等的生物類群，淘汰了低等生物類群

C.保留了適應(yīng)環(huán)境的物種，淘汰了不適應(yīng)環(huán)境的物種

D.保留了有益于人類的物種，淘汰了有害于人類的物種

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的運動系統(tǒng)組成不包括（ ）

A.骨B.神經(jīng)C.骨骼肌D.骨連結(jié)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案