1.大自然的鳥語花香、飛禽走獸會給你帶來無窮的樂趣與遐想:生命世界真精彩,生物圈真奇妙!要想探索生命的奧妙,必須從了解細胞開始.切西瓜時流出許多汁液,這些汁液來自細胞結(jié)構(gòu)中的液泡.“種瓜得瓜,種豆得豆”,生物體中的遺傳信息來自細胞結(jié)構(gòu)中的細胞核.

分析 植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核.細胞壁、液泡、線粒體,有的還有葉綠體.西瓜的汁液中溶解有碳水化合物等物質(zhì),細胞核中儲存遺傳物質(zhì).

解答 解:液泡中含有細胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細胞中液泡的細胞液;西瓜流出的汁液也是細胞液.細胞核中有能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體,它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成,DNA是主要的遺傳物質(zhì),呈雙螺旋結(jié)構(gòu).一條染色體上包含一個DNA分子.一個DNA分子上包含有多個基因,基因是具有控制生物性狀的DNA 片段.“種瓜得瓜,種豆得豆”控制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)存在于細胞核中.
故答案為:液泡;細胞核

點評 植物細胞結(jié)構(gòu)和功能是比較重要的考點,一定要熟記植物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,知道植物細胞各結(jié)構(gòu)的作用.

練習冊系列答案
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11.

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12.嫁接有芽接和枝接,不管哪種方法都要確保將接穗和砧木的( 。┚o密地結(jié)合在一起,才能使嫁接成功.
A.木質(zhì)部B.形成層C.韌皮部D.樹皮

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9.病毒的生活不需要能量.×(判斷對錯)

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16.如圖所示的四種單細胞生物在結(jié)構(gòu)上既有相同之處也有不同之處,它們都能在各自的環(huán)境中獨立存在.

(1)A、B都屬于菌類,A在細胞結(jié)構(gòu)上與B最主要的區(qū)別是沒有成形的細胞核.
(2)C屬于植物,因為其細胞結(jié)構(gòu)中有葉綠體,所以在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著生產(chǎn)者的角色.
(3)D屬于動物,它在細胞結(jié)構(gòu)上與其他三種生物最主要的區(qū)別是沒有細胞壁.
(4)B、C、D細胞的基本結(jié)構(gòu)相同的,都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核.
(5)上述四種單細胞生物都能獨立完成與外界進行物質(zhì)交換、生長和繁殖等生命活動,多細胞生物又是以單個細胞為基本構(gòu)建的.可見,細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能基本單位.
(6)枯枝落葉被細菌真菌分解成二氧化碳、水和無機鹽,它們可以再被植物利用,這說明細菌和真菌對于自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖所示A、B、C、D、E、F、G、H是常見的幾種動物,據(jù)圖回答下列問題:

(1)如將圖中動物分為甲、乙兩類,甲類群為:B、E、H,乙類群為:A、C、D、F、G,上述分類的依據(jù)是動物體內(nèi)是否有脊柱.
(2)A生活在水中,用鰓呼吸.D的身體內(nèi)有發(fā)達的氣囊 與肺相通,有貯存空氣,協(xié)助呼吸的作用.F的肺不發(fā)達,需要靠皮膚輔助呼吸.
(3)圖中E屬于節(jié)肢動物.(填字母)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.人的神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細胞組成,其功能是接受刺激、產(chǎn)生和傳導興奮.√(判斷對錯).

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8.人在劇烈運動后會排汗、深秋的植物會落葉,這些現(xiàn)象說明生物具有下列哪些特征(  )
A.生物能進行呼吸B.生物的生活需要營養(yǎng)
C.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物D.生物能生長和繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答問題.(在“[]”內(nèi)填序號,橫線上填名稱.)
(1)下面是顯微鏡的使用步驟,正確順序是(序號)③②⑤①④.
①觀察     ②對光    ③取鏡和安放    ④收放    ⑤放置玻片標本
(2)使用顯微鏡觀察時,當轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降過程中,眼睛應(yīng)注視顯微鏡的[②]物鏡.如果觀察一個寫著“6”字的玻片標本,視野中看到的圖形是“9”.
(4)顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是[①]目鏡和[②]物鏡
(5)下表是小明同學觀察時使用到的四種不同目鏡和物鏡的組合,觀察到的細胞數(shù)目最少的是?甲
目鏡物鏡
15×40×
10×40×
10×10×
15×10×

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