【題目】氣管的內(nèi)表面有黏膜,能分泌黏液。黏液具有_______等作用,它可以粘連空氣里的灰塵和細(xì)菌,并經(jīng)咳嗽咳出體外,這就是平常所說的________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,下列做法中可能會降低該生態(tài)瓶中生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的是( )
A. 用蒸餾水代替池塘水 B. 添加一些河泥 C. 給予一定的光照 D. 通入一定的空氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】測得某男同學(xué)口腔、腋窩和直腸三處的體溫分別是37.2℃、36.8℃、37. 5℃則 最接近他的實(shí)際體溫的是
A. 37. 2C B. 36.8.C C. 37. 5℃ D. 37. OOC
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【題目】如圖:
(1)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng), DE比B適應(yīng)環(huán)境能力更強(qiáng),它們的種子外有______包被。生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng),根尖的成熟區(qū)有大量________細(xì)胞,增加了吸水面積,有利于吸收水分。水分和無機(jī)鹽被根吸收后再通過____運(yùn)輸?shù)街参锔鱾(gè)器官。
(2)種子植物比孢子植物更適應(yīng)陸地環(huán)境的重要原因是用__________繁殖。
(3)從_____(填字母)這類植物開始有了真正的根;F這類植物有單細(xì)胞或多細(xì)胞的,但都沒有___________的分化。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是植物生長、發(fā)育過程中遇到的相關(guān)問題,請回答:
(1)植物由小到大土壤中減少的主要成分是__________。這種成分主要由乙中的[ ]______吸收,再由莖中的_______輸送到植物體的枝葉。
(2)圖甲是植物的芽,由于細(xì)胞的_________________,芽才會逐漸生長發(fā)育。
(3)大豆種子中貯存豐富營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由圖丙中的[ ]______經(jīng)受精作用發(fā)育而成。
(4)研究表明,當(dāng)植物遇到干旱時(shí),體內(nèi)“抗旱蛋白”能促進(jìn)該植物關(guān)閉氣孔、休眠、生長抑制,這樣有利于減少水分的______________。
(5)為驗(yàn)證鎂是植物生長的必需元素,用甲、乙兩個(gè)相同水槽各培養(yǎng)10株相同的幼苗,在甲水槽中加入缺鎂的完全營養(yǎng)液,則乙槽中應(yīng)加入______________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了探究洗手前后手上細(xì)菌數(shù)量變化的情況,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
步驟一:取三個(gè)裝有等量牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿,分別標(biāo)記為①、②、③號。將三個(gè)培養(yǎng)皿高溫滅菌,冷卻至常溫。
步驟二:洗手前,分別在①號和②號培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上按下手印,洗手后在③號培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上按下手印(處理如下圖所示)。加蓋封好。
步驟三:將①號培養(yǎng)皿放在冰箱中培養(yǎng),②號和③號培養(yǎng)皿同時(shí)放置在恒溫箱中培養(yǎng),每天觀察并做好記錄。請據(jù)圖分析回答:
(1)為了探究洗手前后手上細(xì)菌數(shù)量變化的情況,應(yīng)選擇________號和③號培養(yǎng)皿作為一組對照實(shí)驗(yàn)。
(2)一段時(shí)間后,②號培養(yǎng)皿中出現(xiàn)的細(xì)菌菌落明顯多于①號培養(yǎng)皿,說明影響細(xì)菌生長繁殖的因素之一是_____________。
(3)興趣小組的同學(xué)挑取少量細(xì)菌的菌落,制作玻片標(biāo)本在顯微鏡下觀察。與酵母菌相比,兩者在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_____。
(4)下列關(guān)于細(xì)菌的說法中,正確的是 (_______)
A.細(xì)菌有成形的細(xì)胞核B.細(xì)菌是原核生物C.細(xì)菌對人類都有害D.細(xì)菌都營寄生生活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果豬的體細(xì)胞有19對染色體,生殖細(xì)胞中有19條染色體,則豬的受精卵中染色體數(shù)目是( 。
A.38對
B.19條
C.19對
D.76條
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