某校實(shí)驗(yàn)小組探究四種動(dòng)物的繞道取食，得到下表結(jié)果，分析數(shù)據(jù)可知四種動(dòng)物從低等到高等的順序是（ ）

動(dòng) 物

甲

乙

丙

丁

完成取食前的嘗試次數(shù)

75

158

32

6

A．甲→乙→丙→丁 B．乙→甲→丙→丁

C．丁→丙→甲→乙 D．甲→丁→丙→乙

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省八年級(jí)寒假作業(yè)三生物卷（解析版） 題型：選擇題

吳某不幸遭遇車禍，急需進(jìn)行輸血。經(jīng)查，吳某的血型為A型，而在一群獻(xiàn)血者中，已知甲的血型為O型，乙為A型，丙為B型，丁為AB型，醫(yī)生首先考慮的獻(xiàn)血者是 （ ）

A．乙 B．丙 C．甲 D．丁

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科目：初中生物 來(lái)源：蘇科版七年級(jí)下冊(cè)生物單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中①②③④⑤分別表示五種不同的生物，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．①是酵母菌，②是細(xì)菌，③是病毒，④是草履蟲(chóng)，⑤是衣藻

B．①②③④⑤都是單細(xì)胞生物。

C．有莢膜的是②；有葉綠體的是⑤；有伸縮泡和纖毛的是④。

D．有細(xì)胞壁的的是①②⑤；有成形細(xì)胞核的是①④⑤，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是③。

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科目：初中生物 來(lái)源：濟(jì)南版七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元第一章第三節(jié)生物學(xué)的探究方法單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要”，能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)，是科學(xué)探究成功的前提，下列不屬于科學(xué)問(wèn)題的是（ ）

A．大雁何時(shí)南飛 B．鼠婦喜歡生活在怎樣的環(huán)境中

C．哪種月季漂亮 D．菜青蟲(chóng)喜歡食用哪種綠色植物

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科目：初中生物 來(lái)源：濟(jì)南版七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元第一章第三節(jié)生物學(xué)的探究方法單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)探究式探索生命的重要方法，下列關(guān)于科學(xué)探究的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．科學(xué)探究要堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度

B．科學(xué)探究中要善于與人合作交流

C．在科學(xué)探究的結(jié)果與原有知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí)，要修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

D．科學(xué)探究的基礎(chǔ)是提出問(wèn)題、作出假設(shè)

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科目：初中生物 來(lái)源：濟(jì)南版七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元第二章第四節(jié)動(dòng)物的行為單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于動(dòng)物社會(huì)行為的是（ ）

A．蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工

B．草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶

C．成群的雄孔雀見(jiàn)到雌孔雀后開(kāi)屏炫耀

D．懸掛在洞頂?shù)臄?shù)百只蝙蝠，有著各自固定的位置

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科目：初中生物 來(lái)源：濟(jì)南版七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元第二章第四節(jié)動(dòng)物的行為單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于先天性行為的是（ ）

A．貓捉老鼠 B．公雞報(bào)曉 C．螞蟻搬家 D．老馬識(shí)途

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科目：初中生物 來(lái)源：2017中考生物（人教版）專項(xiàng)訓(xùn)練一（解析版） 題型：選擇題

如圖為植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖象，按發(fā)生分裂的先后順序，正確的是（ ）

A. a→b→c→d B. a→c→d→b

C. a→d→b→c D. d→a→b→c

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省九年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)包括（ ）

A．食物鏈、食物網(wǎng) B．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

C．生物部分和非生物部分 D．陽(yáng)光、空氣、水分等

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