科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濰坊卷)生物(解析版) 題型:填空題
人體能夠通過神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用成為一個統(tǒng)一的整體,如果自身調(diào)節(jié)功能失衡,人體正常的生理功能就會出現(xiàn)障礙。請回答下列有關(guān)問題:
(1)人吮吸反射的中樞位于腦干內(nèi),它是 集中的地方。象膝跳、吮吸這類反射屬于 反射。
(2)進(jìn)行自行車運動應(yīng)佩戴頭盔和護(hù)膝,因為腦內(nèi)有許多控制人體重要生命活動的 需要保護(hù),而由 組成的膝關(guān)節(jié)在該運動中容易損傷。
(3)正常情況下,各種神經(jīng)沖動是沿著脊髓 內(nèi)的神經(jīng)纖維上、下傳導(dǎo)。一患者脊髓某部位受傷,在遮眼狀態(tài)下,醫(yī)生用針刺其指尖,患者感覺痛但沒有縮手,則受傷部位是 。
(4)激素是由 分泌的,它在人體內(nèi)含量極少但作用很大,如胰島素能調(diào)節(jié) ,該激素分泌不足時人會患糖尿病。
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科目:初中生物 來源:濟(jì)南版七年級上冊生物第一單元第一章第三節(jié)生物學(xué)的探究方法單元測試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某校“達(dá)爾文社團(tuán)”的同學(xué)在磁山拍攝的照片。推測影響這顆松樹形態(tài)的主要非生物因素是( )
A.水 B.溫度 C.空氣 D.風(fēng)
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科目:初中生物 來源:濟(jì)南版七年級上冊生物第二單元第二章第四節(jié)動物的行為單元測試卷(解析版) 題型:選擇題
某校實驗小組探究四種動物的繞道取食,得到下表結(jié)果,分析數(shù)據(jù)可知四種動物從低等到高等的順序是( )
動 物 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
完成取食前的嘗試次數(shù) | 75 | 158 | 32 | 6 |
A.甲→乙→丙→丁 B.乙→甲→丙→丁
C.丁→丙→甲→乙 D.甲→丁→丙→乙
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科目:初中生物 來源:濟(jì)南版七年級上冊生物第二單元第二章第四節(jié)動物的行為單元測試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于社會行為的是( )
A.散養(yǎng)的雞群聚集在山間覓食
B.繁殖期到來,鴿群中多對家鴿完成交配
C.魚群洄游到產(chǎn)卵區(qū)產(chǎn)卵
D.一只旱獺正站在高處為取食的同伴站崗放哨
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科目:初中生物 來源:2017中考生物(人教版)專項訓(xùn)練一(解析版) 題型:填空題
下圖分別為顯微鏡、植物和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)題意在“[ ]”中填寫相應(yīng)的字母或數(shù)字,在“____”上填寫名稱。
(1)顯微鏡下的乙、丙所示細(xì)胞的放大倍數(shù),是圖甲中c,和[ ]兩者放大倍數(shù)的乘積。
(2)菠菜蛋湯呈現(xiàn)綠色,是因為高溫破壞了圖乙中的[ ],使其喪失了控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。
(3)③和⑦是兩種能量轉(zhuǎn)換器,光合作用發(fā)生在[ ]中。
(4)將乙、丙所示細(xì)胞置于清水中,會脹破的是圖________所示的細(xì)胞。
(5)克隆羊“多莉”的培育過程中,乳腺細(xì)胞只提供圖丙中的[ ]。
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科目:初中生物 來源:2017中考生物(人教版)專項訓(xùn)練一(解析版) 題型:選擇題
下圖為某同學(xué)在“制作并觀察植物細(xì)胞臨時裝片”實驗中,觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞圖像,下列說法正確的是( )
A.①②的主要成分為纖維素
B.④中只含有水和無機鹽
C.結(jié)構(gòu)③被碘液染成了褐色
D.結(jié)構(gòu)⑤被碘液染成藍(lán)色
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科目:初中生物 來源:2017中考生物(人教版)專項訓(xùn)練五(解析版) 題型:選擇題
人類新生命的孕育和誕生是通過生殖系統(tǒng)完成的。有關(guān)敘述正確的是( )
A.女性的子宮是受精和胚胎發(fā)育的場所
B.男性的睪丸能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素
C.卵黃的營養(yǎng)能供胚胎發(fā)育全過程利用
D.胎兒直接從母體血液獲得氧氣和養(yǎng)料
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科目:初中生物 來源:濟(jì)南版七年級上冊生物第二單元第二章第一節(jié)主要類群單元測試卷(解析版) 題型:選擇題
某興趣小組在調(diào)查紅石公園月波湖中生物種類時,發(fā)現(xiàn)一種植物并將其歸類于藻類,他們的理由最可能是( )
A. 具有假根 B. 生活在水中
C. 具有葉綠體 D. 沒有根莖葉分化
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