Question

19．為了驗證呼吸作用產生的氣體是二氧化碳，實驗室老師為我們做了以下準備：將一株新鮮的植物放在一只充滿空氣的塑料袋①內，袋口扎緊，并用一根橡皮管連通內外；同時準備一個空的塑料袋②．（如圖一）用夾子夾緊橡皮管，將兩個塑料袋存放在黑暗處一段時間．一段時間后，我們對塑料袋①②做了如圖二的操作．請回答問題

（1）在這組實驗中，塑料袋②的作用是對照；
（2）為了驗證二氧化碳的存在，應在試管內加入C．
A．濃鹽水                          B．無土栽培營養(yǎng)液
C．澄清的石灰水                    D．蒸餾水
（3）加入上述液體后，下列描述最準確的是C．
A．①和②都會使試管中的液體明顯變渾濁
B．①和②都會不使試管中的液體發(fā)生變化
C．①能使試管內的液體明顯變的渾濁
D．以上說法都不正確
（4）下列關于綠色植物的呼吸作用與光合作用說法錯誤的是A．
A．白天只進行光合作用              B．氣溫低時，植物的呼吸作用不強
C．白晝長，氣溫高，有利于光合作用的進行
D．光合作用合成的有機物比呼吸作用分解的有機物多
（5）生物體在呼吸作用過程中不僅產生二氧化碳，還能夠釋放能量，這些能量一部分以熱能的形式釋放出來，另一部分以化學能的形式貯存在ATP中，直接提供維持生物體各項生命活動的能量．

Answer 1

分析 綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣的過程叫光合作用．
呼吸作用是生物的基本特征，進行的場所是線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量．

解答 解：（1）在這組實驗中，塑料袋②的作用是與①形成對照；
（2）為了驗證二氧化碳的存在，應在試管內加入澄清的石灰水，二氧化碳能使石灰水變渾濁．                    
（3）加入上述液體后，②里面是空氣，不會使試管中的液體發(fā)生變化，①里面有植物，能進行呼吸作用，釋放出二氧化碳，能使試管內的液體明顯變的渾濁
（4）A、植物白天不只是進行光合作用，也要呼吸作用．A錯誤；
B、溫度影響植物的呼吸作用，氣溫低時，植物的呼吸作用不強，B正確；
C、白晝長，氣溫高，光合作用強烈，有利于有機物的積累，C正確；
D、光合作用合成的有機物比呼吸作用分解的有機物多，所以植物會出現生長的情況，D正確．
（5）生物體進行呼吸作用從外界獲取氧，在組織細胞的線粒體內將儲存能量的有機物分解為二氧化碳和水，并且釋放出能量．可用反應式表示：有機物+氧$\stackrel{線粒體}{→}$二氧化碳+水+能量，通過呼吸作用釋放出的能量一部分以熱能的形式釋放出來，另一部分以化學能的形式貯存在一種ATP的物質中．ATP是一種高能磷酸化合物，在細胞中，它與ADP的相互轉化實現貯能和放能，從而保證細胞各項生命活動的能量供應．生成ATP的途徑主要有兩條：一條是植物體內含有葉綠體的細胞，在光合作用的光反應階段生成ATP；另一條是所有活細胞都能通過細胞呼吸作用生成ATP．
故答案為：（1）對照
（2）C
（3）C
（4）A
（5）熱能；ATP

點評 解題的關鍵是知道植物的光合作用和呼吸作用．