8．青蛙在生物分類上屬于（　　）
A．哺乳類B．兩棲類C．爬行類D．環(huán)節(jié)動物

分析 兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．

解答 解：青蛙的幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，用尾游泳；成體青蛙既能生活在水中，也能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．因此屬于兩棲動物
故選：B．

點評 解答此題的關(guān)鍵是明確兩棲動物的生殖過程．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是尿的形成過程示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）圖中①是腎小球，它是球毛細血管，②是腎小囊，其內(nèi)壁很薄，由一層上皮細胞構(gòu)成．
（2）③的液體是原尿，是經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用形成的．
（3）④的液體是尿液，圖中腎小管具有重吸收作用，它能將大部分水，部分無機鹽和全部的葡萄糖吸收回血液．據(jù)上所述，尿的形成包括腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．為了驗證呼吸作用產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，實驗室老師為我們做了以下準備：將一株新鮮的植物放在一只充滿空氣的塑料袋①內(nèi)，袋口扎緊，并用一根橡皮管連通內(nèi)外；同時準備一個空的塑料袋②．（如圖一）用夾子夾緊橡皮管，將兩個塑料袋存放在黑暗處一段時間．一段時間后，我們對塑料袋①②做了如圖二的操作．請回答問題

（1）在這組實驗中，塑料袋②的作用是對照；
（2）為了驗證二氧化碳的存在，應在試管內(nèi)加入C．
A．濃鹽水                          B．無土栽培營養(yǎng)液
C．澄清的石灰水                    D．蒸餾水
（3）加入上述液體后，下列描述最準確的是C．
A．①和②都會使試管中的液體明顯變渾濁
B．①和②都會不使試管中的液體發(fā)生變化
C．①能使試管內(nèi)的液體明顯變的渾濁
D．以上說法都不正確
（4）下列關(guān)于綠色植物的呼吸作用與光合作用說法錯誤的是A．
A．白天只進行光合作用              B．氣溫低時，植物的呼吸作用不強
C．白晝長，氣溫高，有利于光合作用的進行
D．光合作用合成的有機物比呼吸作用分解的有機物多
（5）生物體在呼吸作用過程中不僅產(chǎn)生二氧化碳，還能夠釋放能量，這些能量一部分以熱能的形式釋放出來，另一部分以化學能的形式貯存在ATP中，直接提供維持生物體各項生命活動的能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．悠悠文明史，慢慢絲綢路．我國是一個以“繅絲養(yǎng)蠶”著稱于世的國家．下列昆蟲的發(fā)育與家蠶的發(fā)育相同的是（　　）
①螞蟻  ②蜜蜂  ③蝗蟲  ④蠅  ⑤蟋蟀．
A．①③B．②④C．④⑤D．③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．人體的各項生命活動密切配合，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，起調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)是（　�。�
①消化系統(tǒng)　
②呼吸系統(tǒng)　
③神經(jīng)系統(tǒng)　
④內(nèi)分泌系統(tǒng)　
⑤生殖系統(tǒng)．
A．①②B．③④C．④⑤D．①③

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．從簡單到復雜寫出脊椎動物的五個類群：魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．從黑暗處進入明亮處，瞳孔會（　�。�
A．擴大B．縮小C．不變D．無法確定

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．利用所學的生物學知識分析，下列說法正確的是（　�。�
①化石是研究生物進化的重要證據(jù)
②蜜蜂和青蛙的發(fā)育都稱為完全變態(tài)發(fā)育
③具有社會行為的動物有螞蟻、蜜蜂、狒狒、麻雀等
④吞噬細胞和粘膜均為第二道防線，是非特異性免疫
⑤侏儒癥是由于幼年生長激素分泌不足引起的
⑥適者生存，不適者淘汰的過程中，起主導作用的是環(huán)境因素．
A．①②B．③④C．⑤⑥D．①⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列哪項符合安全用藥？（　�。�
A．生病了，為了省錢，自己到藥店隨便買些藥
B．一不舒服，就立即服用抗生素
C．服了兩天藥，病情不見好轉(zhuǎn)，就加倍服藥
D．服藥前，仔細閱讀使用說明

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