【題目】人體細(xì)胞中含有23對染色體,孩子從母親那里得到的性染色體條數(shù)是( 。l。
A.0B.1C.23D.46
【答案】B
【解析】
人體正常的染色體為23對,其中22對染色體,1對性染色體。人類產(chǎn)生生殖細(xì)胞時,染色體數(shù)目減半,成對的染色體分開,精子或卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目為23條,其中22條屬于常染色體,1條屬于性染色體。
人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,這樣男性產(chǎn)生的精子就有兩種,一種是含有X染色體的,另一種是含Y染色體的,女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種,是含有X染色體的;如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XX,由它發(fā)育成的孩子就是女孩;如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XY,由它發(fā)育成的孩子就是男孩。所以孩子從母親那里得到的性染色體條數(shù)是1條,也就是X染色體。
故選B。
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【題目】關(guān)于長頸鹿的長頸形成原因的敘述,說法正確的是( )
A.繁衍后代的需要
B.頸短的個體被淘汰,頸長的個體被保留,是自然選擇的結(jié)果
C.變異是朝著有利于適應(yīng)環(huán)境的方向發(fā)展的結(jié)果
D.代代經(jīng)常使用,吃高處葉子的結(jié)果
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【題目】我市的生態(tài)系統(tǒng)也呈現(xiàn)多樣性,下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.千山風(fēng)景區(qū)B.對樁石那棵南果梨祖樹
C.岫巖大洋河D.萬水河濕地公園
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【題目】生物在適應(yīng)環(huán)境的同時,也會對環(huán)境產(chǎn)生影響。下列實例中體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是( )
A.變色龍隨著環(huán)境改變體色
B.海豹胸部的皮下脂肪厚度可達(dá)60毫米
C.常刮大風(fēng)的島上有許多無翅或殘翅的昆蟲
D.生長在巖石表面的地衣,能加速巖石風(fēng)化,促進(jìn)土壤層形成
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【題目】下列關(guān)于制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗操作正確的是( )
A.選用洋蔥鱗片葉的外表皮B.用碘液進(jìn)行染色觀察效果好
C.在載玻片中央滴加生理鹽水D.撕取的洋蔥鱗片葉表皮越大越好
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【題目】閱讀資料,回答問題。
蕎麥?zhǔn)俏覈竺墼粗参镏,在我國有?shù)千年栽培歷史。蕎麥花在氣溫較高地區(qū)多為紅色,氣溫較低地區(qū)多為白色。大面積種植蕎麥可促進(jìn)養(yǎng)蜂業(yè)發(fā)展,養(yǎng)蜂又可以提高蕎麥結(jié)實率。蕎麥的果實為瘦果,其果皮俗稱“蕎麥殼”。
(1)據(jù)資料分析,影響蕎麥花色的非生物因素是_____。
(2)蕎麥要結(jié)出果實,須經(jīng)過開花、_____和受精的過程。
(3)從分類上看,蕎麥屬于種子植物中的_____ 植物。
(4)蜜蜂營群體生活,有一定的組織,這種行為稱_____行為。蜜蜂屬于節(jié)肢動物,有兩對翅,適于_____生活。
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【題目】閱讀下面資料,回答有關(guān)問題。
“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,反映了青蛙的繁殖與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的豐收有密切的關(guān)系,保護(hù)青蛙應(yīng)重視保護(hù)青蛙的生殖和發(fā)育環(huán)境。下表是幾種稻田中青蛙的數(shù)量與農(nóng)業(yè)害蟲數(shù)量的關(guān)系。
稻田 | A | B | C | D | E |
青蛙/畝 | 102 | 85 | 55 | 15 | 2 |
害蟲/平方米 | 11 | 12 | 25 | 55 | 125 |
(1)在青蛙的繁殖季節(jié),我們會聽到“蛙聲一片”,鳴蛙指的是____________(選填雌蛙或雄蛙),蛙鳴的作用是________,一般在_______(季節(jié))常聽到蛙鳴。
(2)由表中信息可知青蛙數(shù)量和害蟲數(shù)量的關(guān)系是:青蛙數(shù)量越多,害蟲數(shù)量就越________;反之,則害蟲數(shù)量越________。
(3)稻田E中青蛙的數(shù)量最少,你認(rèn)為青蛙數(shù)量減少的原因有哪些?(請寫出一個)______________。
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【題目】下列關(guān)于青春期發(fā)育的敘述中錯誤的是( )
A.生殖器官開始發(fā)育B.生殖器官迅速發(fā)育
C.男和女分別出現(xiàn)遺精和月經(jīng)現(xiàn)象D.神經(jīng)系統(tǒng)功能明顯增強(qiáng)
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