以下對綠色植物的描述正確的是

A．綠色植物既是生產(chǎn)者也是分解者

B．綠色植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是線粒體

C．綠色植物能維持大氣中的二氧化碳和氧的平衡

D．綠色植物通過根、莖、葉吸收水分，有利于生物圈的水循環(huán)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省徐州市沛縣七年級下期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

每種生物的科學(xué)名稱是統(tǒng)一的，使用雙名法進(jìn)行命名為各國科學(xué)家所共同可． ．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建武平縣城郊初級中學(xué)八年級下適應(yīng)性練習(xí)三生物卷（解析版） 題型：填空題

在人類中，慣用右手（由顯性基因R控制）和慣用左手（由隱性基因r控制）是一對相對性狀。一對慣用右手的夫婦，生了一個慣用左手的兒子。

（1）基因R和r是一對 基因，它們分別位于成對的 上。

（2）決定兒子這一性狀的基因型是 。

（3）這一性狀在兒子與父母之間產(chǎn)生了變異，這種變異是否可以遺傳？答： 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建武平縣城郊初級中學(xué)八年級下適應(yīng)性練習(xí)三生物卷（解析版） 題型：選擇題

昆蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程是指

A．幼蟲→成蟲 B．卵→幼蟲→成蟲

C．卵→蛹→成蟲 D．卵→幼蟲→蛹→成蟲

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建武平縣城郊初級中學(xué)八年級下適應(yīng)性練習(xí)三生物卷（解析版） 題型：選擇題

正常情況下，血液與尿液都具有的成分是

A．血細(xì)胞 B．葡萄糖 C．尿素 D．大分子蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年度菏澤市定陶區(qū)期末統(tǒng)考第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試（解析版） 題型：填空題

婭婭放學(xué)回家，路過某居民小院時不慎被一只突然竄出的貓抓傷了手。請結(jié)合下列圖示及所學(xué)知識回答問題：

（1）婭婭被貓抓傷時，手立即縮回，此反射活動完成的途徑是___________（用圖的序號和箭頭表示）。

（2）若圖中的6受損，其他結(jié)構(gòu)完好，當(dāng)婭婭手被抓時她會出現(xiàn)什么情況？

A．無反射，無感覺 B．有反射，有感覺

C．無反射，有感覺 D．有反射，無感覺

（3）在以后的幾天里，每當(dāng)經(jīng)過這家小院，婭婭的心跳和呼吸都會不由自主的加快，這屬于__________反射，當(dāng)聽到有人談?wù)摰健柏垼瑫r婭婭也會很緊張，這是由于人類特 有的____________中樞參與的結(jié)果。

（4）婭婭被抓傷后，家人立即將其帶到醫(yī)院注射了狂犬疫苗，這種預(yù)防傳染病的措施屬于________，注射的狂犬疫苗屬于__________，產(chǎn)生的免疫類型屬于________________

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年度菏澤市定陶區(qū)期末統(tǒng)考第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)免疫的說法，不正確的是（ ）

A．免疫具有防御、清除和監(jiān)視的功能

B．免疫對人體是有益的，人體的免疫能力越強越好

C．非特異性免疫可以針對多種病原體起作用

D．疫苗是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年度菏澤市定陶區(qū)期末統(tǒng)考第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試（解析版） 題型：選擇題

三大營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的順序是（ ）

A．淀粉、脂肪、蛋白質(zhì) B．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪

C．蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉 D．蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市靈璧縣英才學(xué)校八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作泡菜時要用特殊的壇子，壇子需加水密封，密封壇口的目的是（ ）

A．隔絕空氣，抑制細(xì)菌繁殖

B．阻止塵埃，防止污染

C．造成缺氧環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵

D．防止污染，利于醋酸菌發(fā)酵

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同步練習(xí)冊答案