處理溫度(℃) | O | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
甘薯中麥芽糖含量(mg/g) | 22.1 | 23.3 | 25.8 | 37.6 | 40.5 | 47.4 | 54.7 | 68.9 | 45.3 | 28.6 |
分析 探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè).設(shè)計探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等.按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.
解答 解:(1)把甘薯、馬鈴薯放置在不同溫度下,控制其他條件相同,處理30分鐘,測定麥芽糖含量.結(jié)果表明馬鈴薯處理后不含麥芽糖,甘薯中有麥芽糖.淀粉酶能將淀粉初步分解為具有甜味的麥芽糖,所以實驗結(jié)果支持該小組的猜想.
(2)由甘薯處理后的麥芽糖含量統(tǒng)計圖表看出,在70℃時甘薯中的淀粉酶催化效率最高.
(3)不同溫度處理后的馬鈴薯不含麥芽糖,但吃起來略帶甜味,這是因為人的唾液中含有唾液淀粉酶,能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃榫哂刑鹞兜柠溠刻牵?br />(4)淀粉最終在小腸中被分解為葡萄糖,經(jīng)小腸吸收后進(jìn)入血液,到達(dá)全身各處的組織細(xì)胞,在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行呼吸作用被氧化分解,形成二氧化碳和水,同時釋放能量.表達(dá)式為:有機(jī)物(儲存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量.
故答案為:(1)支持
(2)70
(3)唾液淀粉酶
(4)二氧化碳和水
點評 掌握探究實驗的一般步驟及淀粉的消化過程.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩端的肌腱分別固定在同一塊骨的兩端 | |
B. | 兩端的肌腱分別固定在不同的骨上 | |
C. | 每塊骨骼肌肯定跨一個或一個以上的關(guān)節(jié) | |
D. | 骨骼肌具有接受刺激收縮的特性 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胃可以消化淀粉 | |
B. | 淀粉在口腔內(nèi)初步消化便于吞咽 | |
C. | 胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸 | |
D. | 胃不能消化淀粉,藥物在消化道不能吸收 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使染液浸潤標(biāo)本的全部 | B. | 避免殺死細(xì)胞 | ||
C. | 避免直接腐蝕標(biāo)本 | D. | 避免影響在顯微鏡下觀察 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com