【題目】槐樹(shù)和鯉魚(yú)在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同之處是槐樹(shù)沒(méi)有

A.細(xì)胞 B. 組織 C.器官 D. 系統(tǒng)

【答案】D

【解析】

試題分析:本題考查系統(tǒng)的概念,這個(gè)也是區(qū)分動(dòng)物與植物的不同之處。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】福州西湖公園里,一些大樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)小袋子,每個(gè)袋里都裝有約1500個(gè)捕食螨的卵(捕食螨是一種節(jié)肢動(dòng)物)。卵孵化后長(zhǎng)成的成蟲(chóng),可以捕食樹(shù)上的紅蜘蛛等害蟲(chóng),達(dá)到減少農(nóng)藥使用、“以蟲(chóng)治蟲(chóng)”的目的。捕食螨對(duì)溫度敏感,如果氣溫在7 ℃以下,捕食螨就不能正常發(fā)育,甚至?xí)劳。?qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題。

(1)捕食螨以捕食紅蜘蛛為主,請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)出食物鏈:_____。

(2)圖中能正確說(shuō)明紅蜘蛛和捕食螨數(shù)量變化關(guān)系的曲線(xiàn)圖是_____。(注:圖中實(shí)線(xiàn)表示紅蜘蛛,虛線(xiàn)表示捕食螨)

(3)若要設(shè)計(jì)一個(gè)在夏季氣溫條件下,低溫是否會(huì)影響捕食螨生存的實(shí)驗(yàn),你需要選擇以下哪些選項(xiàng)?_____(填序號(hào))。

①一定數(shù)量的捕食螨 

②一株長(zhǎng)有大量紅蜘蛛的植物 

③兩株大小相仿、長(zhǎng)有大量紅蜘蛛的同種植物 

④7 ℃以下低溫環(huán)境

(4)從環(huán)保的角度看,“以蟲(chóng)治蟲(chóng)”與化學(xué)防治法相比,優(yōu)勢(shì)在于:_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于生物的一項(xiàng)是

A珊瑚 B鐘乳石 C.機(jī)器人 D.珊瑚蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述,錯(cuò)誤的是

A先天性行為是動(dòng)物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為

B學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物后天學(xué)習(xí)所得,與遺傳因素?zé)o關(guān)

C動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),學(xué)習(xí)中嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)越少

D先天性行為與學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存都有重要意義

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下表所示是用兩種不同方案驗(yàn)證細(xì)菌對(duì)動(dòng)物遺體的分解作用的實(shí)驗(yàn),比較這兩種不同方案的實(shí)驗(yàn)。

(1)在方案一中,實(shí)驗(yàn)組_______組,對(duì)照組_____組。變量是________。

(2)方案二中的實(shí)驗(yàn)變量是_________

(3)在方案一中,B組的鮮豬肉腐敗了,而A組的豬肉不腐敗,實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么?

說(shuō)明了_____________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人類(lèi)生殖發(fā)育知識(shí)的敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是胎盤(pán)和臍帶

B. 正常情況下,人體受精卵形成部位是輸卵管

C. 男、女主要生殖器官分別是睪丸、卵巢

D. 男性的輸精管結(jié)扎后,仍具有男性的第二性征,并能產(chǎn)生精子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】通常臨床上的植物人是指只有呼吸和心跳而沒(méi)有其他生命體征的病人.該類(lèi)患者腦部一般沒(méi)有受到損傷的部位是( )

A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 大腦皮層

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①]_____________,[②]蝌蚪[③]幼蛙和[④]成蛙四個(gè)時(shí)期。

(2)這種發(fā)育方式叫做_____________。

(3)②時(shí)期的青蛙幼體用_____________呼吸,生活在水中。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括

A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者 B. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

C. 陽(yáng)光、植物、動(dòng)物 D. 生物部分和非生物部分

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同步練習(xí)冊(cè)答案