Question

20． 2016年，湖北省建立長(zhǎng)江中游濕地保護(hù)聯(lián)盟，以保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)．
（1）圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子，而且直接或間接地以綠色植物為食，促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)．
（2）太陽能通過光合作用過程流入該生態(tài)系統(tǒng)，在草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥這條食物鏈中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減．
（3）動(dòng)物行為可以分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為兩大類，青蛙捕食昆蟲的行為屬于先天性行為．若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中未表示出的生物成分是分解者．為了探究細(xì)菌對(duì)植物遺體具有分解作用，某校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
將同一樹的部分落葉進(jìn)行滅菌處理后，平均分成甲、乙兩組，甲組接種細(xì)菌，乙組不接種細(xì)菌，兩組都放在無菌環(huán)境中，實(shí)驗(yàn)過程中都添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤(rùn)．
（4）該探究實(shí)驗(yàn)提出的假設(shè)是細(xì)菌對(duì)植物遺體具有分解作用．
（5）實(shí)驗(yàn)中的變量是接種細(xì)菌．
（6）在實(shí)驗(yàn)過程中，除變量不同外，其它條件如“都放在無菌環(huán)境中，實(shí)驗(yàn)過程中都添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤(rùn)”都一樣，這樣做的目的是符合實(shí)驗(yàn)變量的單一性的原則．

Answer 1

分析 生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉，為各種生物提供必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境．生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．
（1）生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；
（2）消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；
（3）分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．

解答 解：（1）消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用，必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物．不包括腐生動(dòng)物；還包括寄生的植物如菟絲子．因此圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子，而且直接或間接地以綠色植物為食，促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)．
（2）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)在不停的循環(huán)流動(dòng)，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有單向性和逐級(jí)遞減的特點(diǎn)．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)都是通過食物鏈和食物網(wǎng)的渠道實(shí)現(xiàn)的，物質(zhì)是能量的載體，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)，而能量又作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生態(tài)系統(tǒng)和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)，兩者密不可分在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能．能量流動(dòng)過程：太陽光能→綠色植物→植食動(dòng)物→肉食動(dòng)物→分解者．太陽能通過光合作用過程流入該生態(tài)系統(tǒng)，在草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥食物鏈中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)逐級(jí)遞減．
（3）動(dòng)物行為可以分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為兩大類．先天性行為指動(dòng)物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，對(duì)維持最基本的生存必不可少，而學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為．青蛙捕食昆蟲的行為是生來就有的先天性行為．
（4）根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè)．“為了探究細(xì)菌對(duì)植物遺體具有分解作用”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案．可知該實(shí)驗(yàn)要探究的問題是：細(xì)菌對(duì)植物遺體的具有分解作用嗎？根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)作出的假設(shè)是細(xì)菌對(duì)植物遺體具有分解作用．
（5）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn)，變量就是所要探究的因素，根據(jù)做探究“細(xì)菌對(duì)植物遺體具有分解作用”實(shí)驗(yàn)可知該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是細(xì)菌，其它條件相同且適宜．所以實(shí)驗(yàn)方案中實(shí)驗(yàn)中的變量是接種細(xì)菌．
（6）都放在無菌環(huán)境中，實(shí)驗(yàn)過程中都添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤(rùn)，控制變量，使結(jié)果準(zhǔn)確，原因是符合變量單一原則．
故答案為：（1）物質(zhì)循環(huán)；
（2）單向流動(dòng)；
（3）先天性行為；
（4）細(xì)菌對(duì)植物遺體具有分解作用；
（5）接種細(xì)菌；
（6）實(shí)驗(yàn)變量的單一性．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)．