3.將菠菜放入開水中煮幾分鐘,開水變成了淡綠色、有菠菜味的菠菜湯,但如果把菠菜放在冷水中,冷水卻不會(huì)變成菠菜湯.這是因?yàn)殚_水破壞了細(xì)胞中的某種結(jié)構(gòu),造成細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的外流.那么這種結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞核C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞質(zhì)

分析 植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如圖:包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、液泡等.如圖:

其中細(xì)胞膜的選擇透過性使其具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,據(jù)此解答.

解答 解:細(xì)胞膜具有透過性它能控制物質(zhì)的進(jìn)出,其透過性又是具有選擇性的,它能有選擇的讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,讓廢物排出,不讓細(xì)胞內(nèi)有用的物質(zhì)流出和細(xì)胞外廢物的進(jìn)入.把菠菜浸泡在冷水中,冷水不會(huì)變色;若把菠菜菜放入沸水中煮幾分鐘,沸水變綠.說明沸水破壞了細(xì)胞膜的控制作用.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 要理解細(xì)胞膜的作用及其原理,其透過性是有選擇性的.平時(shí)注意知識(shí)的拓展和應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.在視覺的成型過程中,形成物像和形成視覺的部位分別是( 。
A.大腦、視網(wǎng)膜B.視網(wǎng)膜、大腦C.視網(wǎng)膜、視神經(jīng)D.視神經(jīng)、大腦

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列食物鏈中,正確的是(  )
A.蝦→魚→海豹→北極熊B.綠藻→蝦→魚→鷹
C.草→田鼠→兔→鹿D.蝗蟲→麻雀→鷹→狼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.植物的根長度能夠不斷增加,這是什么作用的結(jié)果( 。
A.根冠部分的細(xì)胞不斷地增多
B.成熟區(qū)的細(xì)胞不斷地分裂
C.分生區(qū)的細(xì)胞分裂和伸長區(qū)的細(xì)胞伸長
D.成熟區(qū)的部位不斷向上延伸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.藍(lán)鯨亦稱“剃刀鯨”,是地球上最大與最重的動(dòng)物.生活在海洋中的藍(lán)鯨為什么沒有被歸屬為魚類( 。 
A.因?yàn)轹L的體表沒有鱗片
B.因?yàn)轸~的體型不可能有那么大
C.因?yàn)轹L不是靠卵來生殖的,而是通過胎生繁殖后代的
D.因?yàn)轹L沒有鰓蓋也沒有鰓絲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)細(xì)胞質(zhì)的敘述,你認(rèn)為正確的是(  )
A.將細(xì)胞與環(huán)境分開
B.細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心
C.活細(xì)胞中,細(xì)胞質(zhì)是靜止凝固的
D.能夠流動(dòng),促進(jìn)細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.你知道:“愛鳥周”的具體時(shí)間嗎?你在愛鳥周的活動(dòng)中做了哪些保護(hù)鳥類的事情?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.細(xì)菌性痢疾、病毒性肝炎等疾病主要是通過飲水和食物傳播的,這些疾病稱( 。
A.血液傳染病B.體表傳染病C.呼吸道傳染病D.消化道傳染病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.一天下課,王鵬和王磊這一對(duì)雙胞胎正在爭(zhēng)吵.王鵬說:“把種子種在肥沃的土壤中先發(fā)芽.”王磊說:“種在貧瘠的土壤中先發(fā)芽.”你說呢?說出你的根據(jù)同時(shí)發(fā)芽.種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)來自種子的胚乳或子葉,與土壤中所含營養(yǎng)多少無關(guān).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案