【題目】小玉為自己設(shè)計了四份早餐，其中營養(yǎng)搭配最合理的是（　�。�
A.餅干、飲料
B.方便面
C.稀飯、雞蛋、蔬菜
D.稀飯、油條

【答案】C
【解析】為了滿足人體對能量和各種營養(yǎng)物質(zhì)的需要，做到合理營養(yǎng)，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩；人每天攝入最多的應(yīng)該是米、面等主食，其次是蔬菜、水果，攝入量最少的是脂肪食品．
A、餅干、飲料、缺少脂肪、維生素、無機(jī)鹽等，營養(yǎng)不合理，A錯誤；
B、方便面只含有淀粉，不含有蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、無機(jī)鹽等，營養(yǎng)不合理，B正確；
C、稀飯、雞蛋、蔬菜，含有淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、無機(jī)鹽等，營養(yǎng)合理，C正確；
D、稀飯、油條缺少維生素、無機(jī)鹽等，營養(yǎng)不合理，D錯誤；
故選：C．
營養(yǎng)搭配按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲動物在生物圈中經(jīng)歷了由盛到衰的過程（如表），其主要的自身原因是（ ）

距今大概的年數(shù)

兩棲動物發(fā)展?fàn)顩r

環(huán)境條件

3.45 億～2.25 億年

種類多，兩棲動物繁盛

氣候溫暖潮濕，水域密布

2.25 億年至今

種類減少，兩棲動物走向衰退

氣候干燥，水域減少

A. 兩棲動物的繁殖能力差 B. 兩棲動物的神經(jīng)系統(tǒng)不發(fā)達(dá)

C. 兩棲動物的生活影響了環(huán)境 D. 兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精卵是新生命的開始，人體的受精作用發(fā)生在（ ）
A.卵巢
B.輸卵管
C.子宮
D.子宮內(nèi)膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將20只生長發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪，平均分成A，B兩組，A組飼喂少量甲狀腺激素，蝌蚪的個體發(fā)育變化迅速，在比較短的時間內(nèi)就變成了一群小型青蛙，而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育。

（1）此實(shí)驗(yàn)說明________。在本實(shí)驗(yàn)中B組實(shí)驗(yàn)起到________作用。

（2）留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環(huán)境基本一致。這說明生物與環(huán)境是________的。

（3）在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙較少，同時發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高，由此可以推斷出該地區(qū)的土壤和飲水中缺少________，嬰幼兒患________癥的可能性較大。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食品安全事關(guān)人的健康，下列做法不符合食品安全的是（　�。�
A.購買快熟面要看保質(zhì)期
B.青菜買回時要清洗干凈
C.吃沒有衛(wèi)生許可證的食品
D.購買經(jīng)過檢疫的豬肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，我市將興建沼氣池作為新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目之一。池內(nèi)微生物能將動物糞便、植物秸稈等廢棄物中的有機(jī)物分解產(chǎn)生沼氣。生產(chǎn)沼氣所應(yīng)用的原理是（ ）

A. 光合作用 B. 呼吸作用

C. 擴(kuò)散作用 D. 蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，我國的內(nèi)陸湖泊、池塘等區(qū)域經(jīng)常爆發(fā)“水華”現(xiàn)象。發(fā)生“水華”的水體往往會散發(fā)出腥臭，直接影響了人們的正常生活，同時也影響水中其他生物的生存。下表為科研人員治理某池塘水華過程中，測得的水體中各種生物的密度，請分析回答下列問題：

生物

治理前

的池塘

治理過程中的池塘

1天

15天

39天

42天

60天

66天

藻類(cm3//m 2)

8

8

7.3

3.27

3.2

3.9

4.24

無齒貝(個/m2)

0

1.5

1.5

1.75

1.79

1.79

1.792

水草(株/ m2)

3

3

4.8

15.3

22.3

14

12.8

草魚(㎏/ m2)

0

0

0

0

0.73

0.97

1.07

（1）該池塘生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生“水華”現(xiàn)象說明其________________能力是有限的。

（2）據(jù)表可知，科研人員采用生物防治的方法治理“水華”。治理第1天，科研人員向池塘中投放了_________，隨著治理天數(shù)增加至第42天，池塘中藻類密度呈現(xiàn)_________，而水草密度逐漸上升，說明二者之間存在_________關(guān)系。第42天后，水草密度下降，主要原因是科研人員向池塘中__________________。

（3）與治理前相比，治理后該池塘生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)_________（不變/變簡單變復(fù)雜）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在植物界中、數(shù)量最多的是（　�。�
A.苔蘚植物
B.蕨類植物
C.裸子植物
D.被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在綠草地上的蝗蟲，體色多為綠色；而生活在草木稀疏的地上蝗蟲，體色多為褐色。對此的解釋是（ ）。

A.適者生存的結(jié)果 B.過度繁殖的結(jié)果 C.人工選擇的結(jié)果 D.蝗蟲會飛的結(jié)果

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