【題目】兩棲動(dòng)物在生物圈中經(jīng)歷了由盛到衰的過程(如表),其主要的自身原因是( )
距今大概的年數(shù) | 兩棲動(dòng)物發(fā)展?fàn)顩r | 環(huán)境條件 |
3.45 億~2.25 億年 | 種類多,兩棲動(dòng)物繁盛 | 氣候溫暖潮濕,水域密布 |
2.25 億年至今 | 種類減少,兩棲動(dòng)物走向衰退 | 氣候干燥,水域減少 |
A. 兩棲動(dòng)物的繁殖能力差 B. 兩棲動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng)不發(fā)達(dá)
C. 兩棲動(dòng)物的生活影響了環(huán)境 D. 兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一棵南瓜秧上生有兩種花,其中一種叫“謊花”。被稱作“謊花”的原因是()
A.它是雌花,能夠結(jié)瓜
B.它的花不能吸引昆蟲
C.它是雄花,不能結(jié)瓜
D.它的花靠風(fēng)力來傳粉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】海倫河辛迪氏姐妹倆,姐姐有一頭金色直發(fā),而妹妹是栗色卷發(fā)。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 頭發(fā)的顏色是由基因控制的
B. 金發(fā)和栗發(fā)是一對(duì)相對(duì)性狀
C. 它們頭發(fā)的毛囊細(xì)胞內(nèi)有23條染色體
D. 她們發(fā)色的基因組成不同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物體的結(jié)構(gòu)層次正確的是( )
A.細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體
B.細(xì)胞、器官、個(gè)體
C.細(xì)胞、組織、個(gè)體
D.組織、器官、個(gè)體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)完成下列動(dòng)物行為相關(guān)的問題。
Ⅰ:匹配題:下面左側(cè)列出的是動(dòng)物行為,右側(cè)列出的是相關(guān)的實(shí)例,請(qǐng)按照正確的對(duì)應(yīng)關(guān)系將右側(cè)的字母填在左側(cè)的括號(hào)中。
(1)攻擊行為(______) A.黃鼬逃跑時(shí)放出臭氣
(2)取食行為(______) B.兩只雄鳥為占據(jù)領(lǐng)域而斗爭
(3)繁殖行為(______) C.鳥類的筑巢、求偶
(4)社群行為(______) D.老虎追逐野兔、黃鼠狼“偷”雞
(5)防御行為(______) E.一只蚜蟲被天敵咬傷后,能釋放信息激素,使同種其他個(gè)體盡快逃避
Ⅱ:當(dāng)香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時(shí),它會(huì)嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉。試分析回答:
(1)黑猩猩的這種行為屬于_____________行為。
(2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?________(填能或不能)。幼猩猩要完成這種行為,需要在成長過程中,通過積累____________而獲得。
(3)先天性行為是動(dòng)物生來就有的,是由動(dòng)物體內(nèi)的_______________決定的,它是動(dòng)物在長期進(jìn)化過程中,經(jīng)過____________而保留下來的。
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【題目】將菠菜放入開水中煮幾分鐘,開水變成淡綠色、有菠菜味的菜湯。但如果把菠菜放入冷水中,冷水卻不會(huì)變成菜湯,這是因?yàn)殚_水破壞了細(xì)胞中的某種結(jié)構(gòu),造成菠菜細(xì)胞某種物質(zhì)的外流。那么這種結(jié)構(gòu)是( )
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞質(zhì)
C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞核
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【題目】某人因炎癥造成下肢靜脈內(nèi)出現(xiàn)大量血栓(血凝塊)。如果血栓脫落后在血液中移動(dòng),最有可能先停留在( )
A. 大腦 B. 上肢
C. 腎臟 D. 肺
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【題目】為了保證教室內(nèi)的空氣清潔、新鮮,下列做法中錯(cuò)誤的是( )
A.保持室內(nèi)空氣流通
B.綠化周圍的環(huán)境
C.勤打掃教室
D.關(guān)閉門窗,防止灰塵飛入
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【題目】小玉為自己設(shè)計(jì)了四份早餐,其中營養(yǎng)搭配最合理的是( )
A.餅干、飲料
B.方便面
C.稀飯、雞蛋、蔬菜
D.稀飯、油條
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