【題目】下列關于芽孢的敘述,錯誤的是 。
A. 一個芽孢可以萌發(fā)成一個細菌 B. 芽孢是細菌的休眠體
C. 芽孢是細菌用來繁殖的結(jié)構(gòu) D. 芽孢可以在不良的環(huán)境中生存
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【題目】下列關于基因型與表現(xiàn)型關系的敘述中,錯誤的是
A.表現(xiàn)型相同,基因型一定相同
B.基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同
C.在相同的生活環(huán)境中,基因型相同,表現(xiàn)型一定相同
D.在相同的生活環(huán)境中,表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同
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【題目】下面左圖是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,右圖是植物細胞內(nèi)進行生命活動的示意圖,甲為細胞內(nèi)有關結(jié)構(gòu),a、b分別表示某種氣體。請據(jù)圖分析回答:
(1)植物吸收的水絕大部分通過__________作用散失,其失水的“門戶”是左圖中的[ ] _________。
(2)若圖a、b分別表示二氧化碳和氧氣,則甲代表的結(jié)構(gòu)是__________,此時細胞內(nèi)正在進行的生命活動為__________作用,該項生命活動能合成貯存能量的__________,并能維持大氣中的__________平衡。
(3)若b氣體能使澄清石灰水變渾濁,則右圖表示細胞內(nèi)正在進行__________作用,其主要意義是為植物體的各項生命活動提供__________。
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【題目】為探究酸雨對種子萌發(fā)率的影響,某興趣小組的同學設計如圖的甲、乙丙丁四個裝置同時置于溫暖的室內(nèi),定期觀察并記錄種子的萌發(fā)情況
(1)該小組要探究的問題是_____,應選擇圖中裝置_____和裝置_____作為一組對照實驗。
(2)實驗的每個裝置都用較多粒種子而不是1粒種子,目的是_____。
(3)請你寫出一條控制酸雨的措施:_____。
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【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示雌雄果蠅體細胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類一致;圖二表示親代果蠅的長翅與長翅雜交后子代的形狀表現(xiàn),用A、a分別表示控制顯、隱性狀的基因。請分析回答:
(1)果蠅體細胞內(nèi)有4對染色體,其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示。請判斷,圖一中___________(填甲或乙)表示雄果蠅體細胞。
(2)寫出圖二的雜交實驗兩個親代的基因組成______________,圖中子代個體中出現(xiàn)殘翅雄果蠅的幾率是________。
(3)為了判斷捕獲到的1只長翅雄果蠅的基因組成是AA還是Aa,生物興趣小組同學設計了如下兩種實驗方案:
方案一:從圖二實驗的子代中隨機選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交,觀察后代的表現(xiàn)類型及比例。
方案二:從圖二實驗的子代中隨機選取一只長翅雌果蠅與該果蠅雜交,觀察后代的表現(xiàn)類型及比例。
你認為方案__________是可行的,理由是①若雜交后帶均為長翅,則該果蠅的基因組成為AA;②若雜交后代______________,則該果蠅基因組成為Aa
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【題目】甲同學在制作臨時裝片時,在潔凈的載玻片中央滴的是一滴生理鹽水,滴加生理鹽水的目的是為了( )。
A. 保持標本透明度
B. 防止標本干燥
C. 保持細胞原有形態(tài)
D. 更容易染色
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