【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)回答下列問題
(1)圖中的植食動(dòng)物是_________,肉食動(dòng)物是____________(各寫一種即可).
(2)草原上的草能通過________作用制造有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的_________者.
(3)從圖中可以看出,草和各種動(dòng)物之間形成了食物鏈.此圖中共有______條食物鏈,寫出最長的一條食物鏈:_______________________________________________.
(4)20世紀(jì)后期以來,每三年就有兩種鳥類滅絕,鳥類等動(dòng)物資源正面臨嚴(yán)重的威脅,為保護(hù)動(dòng)物多樣性,采取的措施包括______________、_______________、法制教育和管理.其中最有效的措施是________________.
【答案】 兔(或鼠) 狐(或蛇、或鷹) 光合 生產(chǎn) 5 草→鼠→蛇→鷹 就地保護(hù) 易地保護(hù) 建立自然保護(hù)區(qū)
【解析】(1)圖、鼠吃草,圖中的植食動(dòng)物是兔(或鼠),狐、蛇、鷹都吃植物動(dòng)物,因此肉食動(dòng)物是狐(或蛇、或鷹)。
(2)草原上的草能通過光合作用制造有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。
(3)從圖中可以看出,草和各種動(dòng)物之間的關(guān)系主要是 吃與被吃的關(guān)系,通過這種關(guān)系形成了食物鏈。圖中食物鏈有:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,所以此圖中共有5條食物鏈,營養(yǎng)級(jí)越多食物鏈越長,最長的一條食物鏈:草→鼠→蛇→鷹。
(4)20世紀(jì)后期以來,每三年就有兩種鳥類滅絕,鳥類等動(dòng)物資源正面臨嚴(yán)重的威脅,為保護(hù)動(dòng)物多樣性,采取的措施包括就地保護(hù)、異地保護(hù)、法制教育和管理。其中最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】語文課上學(xué)到的成語中,很多與生物學(xué)有關(guān)系。下列成語中,說明了生物能夠影響環(huán)境的道理的是
A.螳螂捕蟬、黃雀在后 B.千里之堤、潰于蟻穴
C.種瓜得瓜、種豆得豆 D.風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪組生物都是通過無性生殖產(chǎn)生的( )
A.嫁接的柑橘、播種的小麥 B.壓條的桂花、試管嬰兒
C.雜交的水稻、試管嬰兒 D.組織培養(yǎng)的蘭花、扦插的葡萄
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】材料一:植物生長的不同時(shí)期,需要的水和無機(jī)鹽的量是不同的.如表是對(duì)某地小麥在不同時(shí)期需水量的測(cè)量數(shù)據(jù).
小麥各發(fā)育期的天數(shù)和需水量
發(fā)育期 | 天數(shù) | 需水總量(米3/公頃) |
返青期 | 29 | 645 |
拔節(jié)期 | 23 | 886 |
抽穗期 | 20 | 966 |
灌漿期 | 31 | 1202 |
材料二:由于濫砍亂伐,過度放牧等,導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化,我國西北地區(qū)沙塵暴肆虐;長江中下游地區(qū)大面積嚴(yán)重干旱,洪湖水面原有50多萬畝,現(xiàn)在只剩下6萬余畝;湘江枯水期有時(shí)會(huì)造成船舶擱淺現(xiàn)象.
材料三:如圖乙是一幅漫畫.
請(qǐng)仔細(xì)閱讀上述3個(gè)材料,分析說明相關(guān)問題:
(1)小麥的需水量與發(fā)育期的關(guān)系是 .
(2)計(jì)算表中各個(gè)發(fā)育時(shí)期每天(日)的需水量,并以柱形圖的形式表示出來如圖甲所示.請(qǐng)將灌漿期的柱形圖繪出來.
(3)沙塵暴和大面積干旱都與人類破壞有關(guān).
(4)要根治沙塵暴和干旱,應(yīng)大力提倡 .
(5)親愛的同學(xué),請(qǐng)你寫出看完資料之后的感想(任寫一條即可): .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,部分結(jié)構(gòu)已標(biāo)出其名稱,據(jù)圖判斷下列說法正確的是( 。
A. 人體大多數(shù)細(xì)胞也具有結(jié)構(gòu)①和⑤
B. ①產(chǎn)生的氣體可以被②利用,②產(chǎn)生的氣體可以被①利用
C. 圖示細(xì)胞構(gòu)成植物的營養(yǎng)組織,④中的成分全部是水
D. 細(xì)胞分裂時(shí),首先細(xì)胞分裂成兩部分,然后結(jié)構(gòu)③分裂成兩個(gè),其中的一個(gè)進(jìn)入另一細(xì)胞中
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖可以反映某些生理過程或現(xiàn)象,以下敘述不正確的是( )
A.A曲線可以表示隨著二氧化碳濃度的增加光合作用強(qiáng)度的變化
B.B曲線可以表示種子萌發(fā)過程有機(jī)物含量的變化
C.在食物鏈為“草→羊→狼”封閉草原生態(tài)系統(tǒng)中,若過度放牧,A曲線可以表示短時(shí)間內(nèi)狼的數(shù)量變化
D.B曲線可以表示血液流經(jīng)小腸過程中血液中營養(yǎng)物質(zhì)的含量的變化
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