6.自然界中現(xiàn)存的生物,都是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代進(jìn)化而來(lái)的.下面有關(guān)進(jìn)化的論述中,不科學(xué)的是(  )
A.生物進(jìn)化的研究,最重要的方法是比較
B.始祖鳥化石證明了鳥類是由古代爬行類進(jìn)化而來(lái)的
C.生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生
D.按照自然選擇學(xué)說(shuō)的解釋,長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸是由于長(zhǎng)頸鹿要不斷伸長(zhǎng)脖子吃高處的樹葉而形成的

分析 A、生物學(xué)研究的方法有觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、資料分析等;
B、化石是證明生物進(jìn)化的最重要的證據(jù),鳥類是由古代爬行動(dòng)物的一支進(jìn)化而來(lái)的.最早的鳥類化石,就是世界聞名的始祖鳥化石;
C、生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生;
D、自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇,據(jù)此答題.

解答 解:A、比較法是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對(duì)照,確定它們的相同和不同之處.通過(guò)對(duì)各個(gè)事物特征的比較,可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì).在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中,最重要方法是比較法;
B、1860年,在德國(guó)巴伐利亞省的石灰?guī)r層中,發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)始祖鳥化石.始祖鳥化石的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動(dòng)物有相似之處,又和鳥類有相同之處,根據(jù)以上特征,科學(xué)家認(rèn)為始祖鳥是由古代的爬行類進(jìn)化來(lái)的證明了鳥類是由古代爬行類進(jìn)化而來(lái)的;
C、通過(guò)比較不同地層中的化石,證明了生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生;
D、長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸和高前肢的形成就是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果,不是由于長(zhǎng)頸鹿要不斷伸長(zhǎng)脖子吃高處的樹葉而形成的.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握化石是證明生物進(jìn)化的最重要的證據(jù)、生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)及達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.A、B、C分別代表人體的三類血管,箭頭代表血流方向,血流相關(guān)描述錯(cuò)誤的是( 。
A.A是靜脈;B是動(dòng)脈;C是毛細(xì)血管
B.B管壁較同級(jí)的A管壁厚,彈性較同級(jí)的A管壁大
C.血液流經(jīng)C后,某些位置含量回發(fā)生變化
D.若A、B都是參與肺循環(huán)的血管,則B中流的是動(dòng)脈血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

17.反射弧的結(jié)構(gòu)名稱依次:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列現(xiàn)象屬于先天性行為的是( 。
A.鈴聲響,狗分泌唾液B.鸚鵡跟客人說(shuō)“再見”
C.猴子打籃球D.親鴿育雛

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.閱讀并回答
小麗學(xué)著媽媽做饅頭:將適量酵母粉與面粉混勻后,加入適量清水揉和成面團(tuán),然后將面盒放入溫水鍋中.為了使面團(tuán)發(fā)得更快,她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水.一段時(shí)間后將面團(tuán)取出做成饅頭.結(jié)果,小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔.請(qǐng)分析回答:
(1)酵母粉中含有酵母菌,它的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng),它與細(xì)菌的細(xì)胞相比,其結(jié)構(gòu)的最主要區(qū)別是有真正的細(xì)胞核.
(2)分析上面的過(guò)程,小麗不成功的原因是高溫殺死了酵母菌.
(3)后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽的幫助,小麗成功了,那么是饅頭松軟多孔的是二氧化碳.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.艾滋病已成為21世紀(jì)對(duì)人類健康威脅最大的傳染病之一.我國(guó)有關(guān)法規(guī)規(guī)定:
艾滋病病毒感染者及其家屬不受歧視,他們享有公民依法享有的權(quán)利和社會(huì)福利.因此,了解艾滋病的相關(guān)知識(shí),以及學(xué)會(huì)如何與艾滋病人相處,是每個(gè)公民應(yīng)具備的基本生物科學(xué)素養(yǎng).請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,從傳染病的角度分析,艾滋病病毒屬于病原體.從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)看,艾滋病患者屬于傳染源環(huán)節(jié).
(2)右邊答案中不能傳播艾滋病的是A.
A.共用餐具   B.母嬰   C.精液    D.血液
(3)為了更好地預(yù)防艾滋病,很多科研工作者正在努力研制艾滋病疫苗,以使人們獲得對(duì)艾滋病的免疫力,從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看,這屬于特異性.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.人醉酒后出現(xiàn)語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn),分別與大腦和小腦有關(guān)
B.某同學(xué)抓起一個(gè)燙手饅頭,先松手后感覺到燙
C.“吃梅止渴”、“望梅止渴”、“談梅止渴”都屬于條件反射
D.如果反射弧的傳入神經(jīng)受到損傷,反射就無(wú)法完成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.生物大都由細(xì)胞構(gòu)成的,并且能由小長(zhǎng)大.生物在生長(zhǎng)過(guò)程中,必須不斷從外界獲得物質(zhì)和能量,并把體內(nèi)產(chǎn)生的廢物和沒有利用完的物質(zhì)排出體外.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.“三北”防護(hù)林工程被譽(yù)為“世界林業(yè)生態(tài)工程之最”,它的建設(shè)期限為( 。
A.1990-2040年B.2000-2050年C.1978-2050年D.2000-2010年

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同步練習(xí)冊(cè)答案