8.如圖為生活在300萬年前的人類元祖-露西的化石,其特點是骨盆寬,下肢比上肢粗壯,據(jù)此特點判斷露西一定已能( 。
A.直立行走B.制造工具C.用火D.語言交流

分析 人與直立行走相適應(yīng)的特點:①脊柱有四個生理彎曲;②下肢骨粗壯;③足底有足弓;④骨盆愈合程度高.

解答 解:就“露西”少女的骨骼化石來看,她的骨盆的髖骨前后扁,左右較寬闊,下肢骨的股骨較粗壯.說明她已經(jīng)能直立行走.
故選:A

點評 理解“露西”少女的骨骼特點是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.生物都具有一些共同的特征,下列與“植物向光生長”現(xiàn)象具有相同特征的是(  )
A.母雞孵卵B.種子萌發(fā)成幼苗C.膝跳反射D.排出汗液和尿液

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.霾是懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙粒或鹽粒的集合體,使空氣混濁能見度降低,尤其是PM2.5(大氣中直徑小于或等于2.5微粒的顆粒物)被認(rèn)為是造成霧霧霾天氣的“元兇”.
(1)霾影響最大的就是人的呼吸系統(tǒng).人體進行呼吸的主要器官是肺,呼吸道不僅是氣體進出的通道,而且還能清潔呼入的氣體,但PM2.5卻不易被清除,它們進入人體肺后會干憂肺泡與血液之間進行氣體交換,引發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病.
(2)霾天氣時,空氣流動性差,有害細(xì)菌和病毒向周圍擴散的速度變慢,導(dǎo)致空氣中病原微生物濃度增高,傳染疾病傳播的風(fēng)險增高.傳染病在人群中的傳播必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個基本環(huán)節(jié).外出活動時戴口罩屬于預(yù)防傳染疾病措施中的切斷傳播途徑.
(3)中藥板藍根對感冒病毒有抑制作用,從如圖的“板藍根顆粒說明書”中可知該藥是非處方藥.(填“處方藥”或“非處方藥”).有人認(rèn)為“中藥無副作用”,為了預(yù)防感冒,他每天都喝板藍根沖劑.這種做法是否合理?不合理,請說明你的理由:是藥三分毒,所有的藥都有一定的毒性和副作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.“單獨二孩”計劃生育政策出臺后,已生有一個女孩的林明夫婦,想要再生一個孩子,他們再生女孩的幾率為( 。
A.100%B.75%C.50%D.25%

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.人的體細(xì)胞中有46條染色體,1個體細(xì)胞連續(xù)分裂3次,可得到8個子細(xì)胞,每個子細(xì)胞中含有46條染色體.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.為了治理水污染,相關(guān)部門在湘江的某些河段建起了生物浮床.
(1)河水中的重金屬可通過植物根(填器官名稱)的吸收而減少,二河水中的有機物,則可被植物根系間生活的細(xì)菌和真菌-生態(tài)系統(tǒng)中的分解者降解.
(2)浮床下方水體中藻類植物的數(shù)量遠(yuǎn)低于沒有浮床的水域,這主要是受光照這一非生物因素的影響.
(3)有人提出要將浮床上的植物加工成豬飼料,遭到了反對,因為加入這樣做,重金屬就會通過食物鏈傳遞和積累,最終危害人體健康.
(4)作為中學(xué)生,你會以怎樣的實際行動保護好我們的母親河-湘江?禁止向河水中排放污水及生活垃圾(寫一條即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.1864年德國科學(xué)家薩克斯將天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時,再將此葉片一半曝光,一半用錫箔遮光.經(jīng)過一段時間光照后,用碘蒸汽處理葉片,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍色,遮光部分顯棕色(如圖),該實驗的結(jié)論是(  )
①光合作用需要葉綠素     ②光合作用需要光
③光合作用產(chǎn)生氧氣     ④光合作用產(chǎn)生淀粉.
A.①③B.②④C.①④D.②③

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.表是人體不同部位氧氣和二氧化碳含量的相對值,對此分析正確的是(  )
物質(zhì) ① ④
氧氣409830102
二氧化碳46425040
A.①代表肺靜脈內(nèi)血液B.②表示肺泡處
C.③代表組織細(xì)胞D.④表示流經(jīng)大腦的血液

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.閱讀資料回答問題
近年來,由于全球的溫室效應(yīng),有些地區(qū)臺風(fēng)、暴雨不斷,有些地區(qū)則更加干旱.在2009年,哥本哈根聯(lián)合國氣候變化會議上,中國政府承諾,到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%-45%.“低碳”,是指較低的溫室氣體排放.低碳生活就是低能量、低消耗的生活方式.2010年上海世博會是第一個正式提出“低碳”理念的世博會,也是第一個“無煙”世博會.我省也參加了以倡導(dǎo)“低碳”生活為主題的“地球一小時”活動.
(1)造成溫室效應(yīng)的主要氣體是什么?
(2)能維持大氣中碳-氧平衡的生物是C
A.動物       B.真菌          C.綠色植物          D.細(xì)菌
(3)“低碳”生活從我做起.在日常生活中,你是如何響應(yīng)“低碳”生活方式的?(舉一符合題意的例子即可)

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