6.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用鯽魚做實(shí)驗(yàn)材料,開展了探究實(shí)驗(yàn)活動.
(1)鯽魚的身體呈梭形,體表有鱗片,這樣的特點(diǎn)有利于在水中生活.
(2)將鯽魚的某兩種鰭捆住后放入水中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)鯽魚游動時(shí)身體無法保持平衡,由此可以推斷被捆綁的兩種鰭是胸鰭和腹鰭.
(3)用凡士林涂抹在某結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)鯽魚不會躲避障礙了,說明該結(jié)構(gòu)是側(cè)線,作用為感知水流和測定方向.

分析 魚類有適于水中生活的特點(diǎn):①魚身體的顏色上深下淺為魚的保護(hù)色,可以減少天敵捕殺自己的機(jī)會.②身體呈梭型中間大兩頭小,減少水的阻力.③身體表面覆蓋鱗片,保護(hù)身體;鱗片表面有一層粘液,游泳時(shí)減小水的阻力.④身體兩側(cè)有一行側(cè)線,側(cè)線和神經(jīng)相連,主要是測定方向和感知水流的作用.⑤魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運(yùn)動器官.⑥魚用鰓呼吸.⑦體內(nèi)有鰾,主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重,鰾在鰭的協(xié)同下,可以使魚停留在不同的水層里.魚的這些形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是長期自然選擇的結(jié)果.

解答 解:(1)鯽魚身體呈梭型,中間大兩頭小,身體表面覆蓋鱗片,保護(hù)身體,減少水的阻力.
(2)魚類生活在水中,通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳,魚各種鰭的作用為:背鰭:保持魚體側(cè)立,對魚體平衡起著關(guān)鍵作用.腹鰭:平衡.尾鰭:決定運(yùn)動方向,產(chǎn)生前進(jìn)動力.臀鰭:協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用.胸鰭:起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用.因此,將鯽魚的某兩種鰭捆住放入水中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)鯽魚游動時(shí)身體無法保持平衡,由此可以推斷被捆綁的鰭是腹鰭和胸鰭.
(3)④側(cè)線可以感知水流和測定方向,為魚的感覺器官.如果把鯽魚側(cè)線用凡士林堵住,鯽魚將不能避開障礙物.
故答案為:(1)梭形;鱗片;
(2)腹鰭和胸鰭;
(3)側(cè)線;感知水流和測定方向;

點(diǎn)評 魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特征是考試的重點(diǎn),要注意理解和掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.小敏觀察到長在向陽處的蒲公英,葉片較大,葉緣(即葉片的邊緣)缺刻(即葉片邊緣上的陷陷);長在蔭蔽處的蒲公英,葉片較小,葉緣缺刻大.小敏猜想:蒲公英的葉型可能與陽光照射有關(guān).他設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①選取一根長在向陽處且生長良好的蒲公英的根,切取相似的6段,埋入裝有濕沙土的花盆中催芽;
②發(fā)芽后.分別移栽到裝有沃土的6個(gè)花盆中,分為A、B兩組,每組3盆;
③A組花盆放在向陽處,B組花盆放在蔭蔽處,在相同條件下,正常管理一段時(shí)間后,觀察結(jié)果.
【預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果】
如果蒲公英的葉型只與陽光照射有關(guān),那么小敏的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)是A組長出葉片較大,葉緣缺刻小的葉;B組長出葉片較小,葉緣缺刻較大的葉.
【交流與討論】
小紅認(rèn)為小敏的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)密,還應(yīng)選取長在隱蔽處且生長良好的蒲公英的根同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
【拓展】,
(1)實(shí)驗(yàn)用蒲公英根培育幼苗的生殖方式屬于無性(填“有性”或“無性”)生殖.
(2)由于性狀是由基因決定的,因此蒲公英的葉型還與遺傳因素有關(guān).

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17.能使血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換的血管是(  )
A.毛細(xì)血管B.主動脈C.上腔靜脈D.肺靜脈

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14.輸導(dǎo)組織能夠運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽和有機(jī)養(yǎng)料,機(jī)械組織具有支持的功能.√.(判斷對錯(cuò))

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1.花的結(jié)構(gòu)中,最主要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊;開花后,花的子房發(fā)育成果實(shí),果實(shí)由果皮和種子組成.

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11.呼吸道能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔.√(判斷對錯(cuò))

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18.隔離病人和疑似病人,從預(yù)防措施上看,這屬于保護(hù)易感人群.×.(判斷對錯(cuò))

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15.陽臺種菜逐漸成為城市生活的一種時(shí)尚.有人利用溫室大棚培育番茄、辣椒、黃瓜等幼苗賣給進(jìn)行陽臺種菜的城里人.
(1)在寒冷的早春,溫室能為種子的萌發(fā)提供適宜的溫度.
(2)菜農(nóng)常常對溫室內(nèi)土壤栽培的蔬菜施用豬糞等有機(jī)肥.這是因?yàn)橛袡C(jī)肥中的有機(jī)物經(jīng)細(xì)菌的分解作用分解釋放二氧化碳,能促進(jìn)幼苗進(jìn)行光合作用而變得更健壯.
(3)為了探究種子的萌發(fā)是否與光照有關(guān),實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在大棚中開展了實(shí)驗(yàn):他們將種子灑在整理好的地塊表面后,一半蓋上稻草稈、一半不蓋.
①如果蓋上稻草稈和不蓋稻草稈的種子萌發(fā)情況相同,則說明種子的萌發(fā)不需要光照;
②如果甲組萌發(fā),乙組不萌發(fā),則說明種子的萌發(fā)需要光照.

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13.如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,分別從其不同的部位抽取樣品A、B、C三種液體進(jìn)行化驗(yàn),結(jié)構(gòu)如表,請分析回答問題:
主要成分ABC
蛋白質(zhì)7.000.000.02
葡萄糖0.100.000.10
尿素0.032.000.03
無機(jī)鹽0.751.280.75
(1)腎單位的結(jié)構(gòu)包括③④⑥(填序號).圖中有一兩端都連接毛細(xì)血管的血管是[②]出球小動脈,其內(nèi)流動動脈血.
(2)用序號和箭頭表示圖中血液的流經(jīng)途徑:①→③→②→⑤→⑦.
(3)樣品C是原尿可能來自腎單位的結(jié)構(gòu)[④]腎小囊腔中;樣品B是尿液,可能來自腎單位的結(jié)構(gòu)腎小管的末端.
(4)在尿的形成過程中,造成樣品A、C兩種液體中蛋白質(zhì)含量較大差異的主要原因是圖中的生理過程腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用.
(5)用序號和箭頭表示①中的一個(gè)尿素分子隨尿液排出體外的途徑是:①→③→④→⑥→⑧.

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