分析 (1)科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:(1)由于“探究光對鼠婦生活的影響”,因此,提出的問題是:光會影響鼠婦的生活嗎?
(2)對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量.由于“探究光對鼠婦生活影響”的對照實驗,所以本實驗中的變量是光.在設計實驗時,要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境.觀察鼠婦對環(huán)境的選擇,就是形成以光為惟一變量的對照對照實驗,實驗組應設置陰暗的條件,而對照組應設置明亮的條件.
(3)用1只鼠婦數(shù)量太少,實驗結果具有偶然性,實驗結論不準確.所用鼠婦的數(shù)量要多,因為這樣可以減少其他偶然因素的影響而導致實驗出現(xiàn)誤差.如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結論出錯.所以,不可以只用一只鼠婦做實驗.
(4)計算出全班6個組第10次統(tǒng)計數(shù)據(jù)的平均值來分析得出結論,這樣可以減少實驗的誤差.
(5)要養(yǎng)成關愛動物的好習慣,保護動物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利,所以“實驗完成后”,應將鼠婦放回適宜它們生活的自然環(huán)境中.
(6)如果探究“水分對鼠婦生活的影響”,實驗的唯一變量是水分.A、鼠婦生活在陰暗的環(huán)境中,都在光下會影響鼠婦的活動;B、都在陰暗的環(huán)境中而且唯一變量是水分;C、有兩個變量水分和光;D、變量不唯一.因此我會選擇裝置B,故選B.
故答案為:(1)光會影響鼠婦的生活嗎?
(2)陰暗環(huán)境;光;對照實驗;
(3)不可以;
(4)平均值;誤差;
(5)應將鼠婦放回適宜它們生活的自然環(huán)境;
(6)B.
點評 實驗中,控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
結構 | 動物細胞 | 植物細胞 |
細胞壁 | 沒有(填“有”或“沒有”) | 有 |
細胞膜 | 有 | 有 |
細胞質 | 有線粒體,沒有葉綠體和液泡 | 有線粒體,有液泡,綠色部分有葉綠體 |
細胞核 | 有 | 有 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有細胞質的哪塊能正常生長、攝食 | B. | 兩塊都能正常生長、攝食 | ||
C. | 有細胞核的哪塊能正常生長、攝食 | D. | 兩塊都不能正常生長、攝食 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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