【題目】我們平時吃甘蔗時,食用的是甘蔗莖的部位。它在甘蔗植株的結(jié)構(gòu)層次中屬于_____。食用的過程中,首先要剝?nèi)ジ收崆o堅韌的皮,說明莖有_____組織;咀嚼甘蔗的莖時會有很多的甜汁,說明莖內(nèi)有_____組織;咀嚼后剩下的渣滓中有很多_____組織。
【答案】器官 保護(hù) 營養(yǎng) 輸導(dǎo)
【解析】
植物的組織主要有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機械組織等,它們各有一定的生理功能,解答即可。
被子植物的六大器官是:根、莖、葉、花、果實和種子,甘蔗的莖屬于營養(yǎng)器官。植物體的幾種主要組織各具有一定的功能,保護(hù)組織一般位于根、莖、葉的表面,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能;分生組織具有強的分裂能力,能不斷分裂;根、莖、葉、花、果實和種子里含有大量的營養(yǎng)組織,營養(yǎng)組織有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用;輸導(dǎo)組織能運輸營養(yǎng)物質(zhì),導(dǎo)管和篩管屬于輸導(dǎo)組織。甘蔗堅韌的皮位于莖的外面,有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織;咀嚼甘蔗時會有很多的甜汁,甜汁有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),說明有營養(yǎng)組織;咀嚼之后剩下的渣滓主要是莖內(nèi)的輸導(dǎo)組織。
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【題目】同樣是“蟲”,卻是屬于不同的動物類群,下列描述正確的是
A.渦蟲—體表有角質(zhì)層,有口無肛門
B.蛔蟲—身體由相似的體節(jié)組成,有口有肛門
C.蝗蟲—身體表面有外套膜,用氣管呼吸
D.地蟲(即蚯蚓)—身體呈圓筒形,由許多彼此相似的體節(jié)組成
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【題目】隨著氣溫的升高,買回來的豬肉容易變質(zhì),老師建議同學(xué)們設(shè)計一個實驗方案,讓豬肉保鮮時間較長,多數(shù)同學(xué)提出將鮮豬肉放在冰箱就能延長保存時間,為了驗證這一方法,其中一個實驗小組的同學(xué)設(shè)計如下:
實驗編號 | 實驗材料 | 環(huán)境溫度 | 保存時間 | 現(xiàn)象 |
甲 | 鮮豬肉 100 g | 5 ℃ | 兩天 | 鮮豬肉不變質(zhì) |
乙 | 鮮豬肉 100 g | 28 ℃ | 兩天 | 鮮豬肉變質(zhì) |
(1)他們提出的問題是_____?
(2)甲、乙兩組實驗中所涉及的變量是_________,甲、乙兩組鮮豬肉都采用 100 g 的原因是_____。
(3)為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確,減小誤差,你覺得在設(shè)計實驗方案時還應(yīng)該注意什么:_____。
(4)鮮豬肉變質(zhì)的根本原因是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下對細(xì)菌的敘述正確的是( )
A.有成形的細(xì)胞核B.利用芽孢進(jìn)行生殖
C.細(xì)胞內(nèi)有葉綠體D.有球狀、桿狀和螺旋狀等不同形態(tài)
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【題目】下列有關(guān)生產(chǎn)者、消費者和分解者之間關(guān)系的敘述,不正確的是( )
A.生產(chǎn)者可為消費者提供食物和棲息場所
B.消費者有助于植物傳粉、受精、種子傳播
C.分解者可將動植物遺體分解成無機物,再次被植物所利用
D.分解者可為植物提供食物
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