【題目】我們平時吃甘蔗時,食用的是甘蔗莖的部位。它在甘蔗植株的結(jié)構(gòu)層次中屬于_____。食用的過程中,首先要剝?nèi)ジ收崆o堅韌的皮,說明莖有_____組織;咀嚼甘蔗的莖時會有很多的甜汁,說明莖內(nèi)有_____組織;咀嚼后剩下的渣滓中有很多_____組織。

【答案】器官 保護(hù) 營養(yǎng) 輸導(dǎo)

【解析】

植物的組織主要有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機械組織等,它們各有一定的生理功能,解答即可。

被子植物的六大器官是:根、莖、葉、花、果實和種子,甘蔗的莖屬于營養(yǎng)器官。植物體的幾種主要組織各具有一定的功能,保護(hù)組織一般位于根、莖、葉的表面,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能;分生組織具有強的分裂能力,能不斷分裂;根、莖、葉、花、果實和種子里含有大量的營養(yǎng)組織,營養(yǎng)組織有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用;輸導(dǎo)組織能運輸營養(yǎng)物質(zhì),導(dǎo)管和篩管屬于輸導(dǎo)組織。甘蔗堅韌的皮位于莖的外面,有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織;咀嚼甘蔗時會有很多的甜汁,甜汁有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),說明有營養(yǎng)組織;咀嚼之后剩下的渣滓主要是莖內(nèi)的輸導(dǎo)組織。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同樣是“蟲”,卻是屬于不同的動物類群,下列描述正確的是

A.渦蟲—體表有角質(zhì)層,有口無肛門

B.蛔蟲—身體由相似的體節(jié)組成,有口有肛門

C.蝗蟲—身體表面有外套膜,用氣管呼吸

D.地蟲(即蚯蚓)—身體呈圓筒形,由許多彼此相似的體節(jié)組成

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【題目】隨著氣溫的升高,買回來的豬肉容易變質(zhì),老師建議同學(xué)們設(shè)計一個實驗方案,讓豬肉保鮮時間較長,多數(shù)同學(xué)提出將鮮豬肉放在冰箱就能延長保存時間,為了驗證這一方法,其中一個實驗小組的同學(xué)設(shè)計如下:

實驗編號

實驗材料

環(huán)境溫度

保存時間

現(xiàn)象

鮮豬肉 100 g

5

兩天

鮮豬肉不變質(zhì)

鮮豬肉 100 g

28

兩天

鮮豬肉變質(zhì)

1)他們提出的問題是_____

2)甲、乙兩組實驗中所涉及的變量是_________,甲、乙兩組鮮豬肉都采用 100 g 的原因是_____。

3)為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確,減小誤差,你覺得在設(shè)計實驗方案時還應(yīng)該注意什么:_____。

4)鮮豬肉變質(zhì)的根本原因是_____。

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【題目】為什么說葉片表皮上的氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”?

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【題目】以下對細(xì)菌的敘述正確的是( )

A.有成形的細(xì)胞核B.利用芽孢進(jìn)行生殖

C.細(xì)胞內(nèi)有葉綠體D.有球狀、桿狀和螺旋狀等不同形態(tài)

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【題目】下列有關(guān)生產(chǎn)者、消費者和分解者之間關(guān)系的敘述,不正確的是(

A.生產(chǎn)者可為消費者提供食物和棲息場所

B.消費者有助于植物傳粉、受精、種子傳播

C.分解者可將動植物遺體分解成無機物,再次被植物所利用

D.分解者可為植物提供食物

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【題目】水淹的麥田里,小麥根部腐爛,主要原因是其呼吸作用被抑制。____

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【題目】體溫恒定有利于動物的生存和繁衍,下列動物中體溫恒定的是:

A.麻雀和螳螂B.家鴿和蜥蜴C.梅花鹿和蚯蚓D.大雁和海豹

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【題目】夏天,鮮肉很容易腐敗,而加入較多鹽的咸肉卻能保存很久,為什么?____

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