【題目】魚是人們的美味佳肴,原來愛吃大魚的人較多,現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚了。你認為主要原因是什么?

【答案】小魚體內(nèi)有毒物質(zhì)含量比大魚少

【解析】

試題分析:各種有毒物質(zhì),如鉛、汞等重金屬以及殺蟲劑等,一旦進入生態(tài)系統(tǒng),便參與物質(zhì)循環(huán)。在物質(zhì)循環(huán)過程中性質(zhì)穩(wěn)定、容易被生物體吸收、又不易從生物體排出的有毒物質(zhì)沿著食物鏈逐漸富集,越是處在較高營養(yǎng)級的生物,體內(nèi)有毒物質(zhì)的濃度越高。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷,脫臼是指【從【中滑脫出來的現(xiàn)象。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是【。
(2)骨的運動要靠的牽拉;當受到神經(jīng)傳來的刺激時,就會牽動繞著活動,于是軀體就會產(chǎn)生運動。
(3)在運動中,關(guān)節(jié)最重要的特點是 , 剖開關(guān)節(jié)后,能看到【】非常光滑。C內(nèi)有可以減少運動時的摩擦。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的心臟位于胸腔中央偏________方,在兩肺之間。

A右上 B左下 C左上 D右下

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚與鯨是不同種動物,但是它們的外形卻特別相似,請你能根據(jù)你所學(xué)的知識解釋這種現(xiàn)象嗎?它們的鰭是同源器官嗎?為什么。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體消化系統(tǒng)的描述中,不正確的是

A消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成

B小腸是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位

C所有的消化腺都能分泌消化液

D所有的消化液都含有消化酶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種消化液對蛋白質(zhì)食物的消化不起作用( 。
A.唾液
B.胃液
C.胰液
D.腸液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)始祖鳥身體結(jié)構(gòu)跟爬行類、鳥類動物都有相同之處,經(jīng)邏輯推理可得出如下結(jié)論

A. 爬行類進化成鳥類 B. 鳥類進化成爬行類

C. 爬行類與鳥類有親緣關(guān)系 D. 生命起源于無機物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖回答問題:

(1)如圖中屬于植物細胞的是圖,屬于動物細胞的是圖.從圖上可以看出,植物細胞與動物細胞共同具有的結(jié)構(gòu)是
(2)其中能量轉(zhuǎn)換器位于細胞的[]中.
(3)結(jié)構(gòu)C中含有物質(zhì).
(4)切番茄流出的紅汁水是 , 主要來自結(jié)構(gòu)[]中.
(5)圖中B的功能是起作用和控制的進出.
(6)圖乙中起保護和支持作用的結(jié)構(gòu)為[]
(7)細胞分裂受細胞中[]的控制.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是龍眼、荔枝上生長的害蟲——椿象的發(fā)育過程圖,下列有關(guān)敘述正確的是 ( )

A.該過程為完全態(tài)發(fā)育
B.該過程與家蠶的發(fā)育相似
C.若蟲與成蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似
D.經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段

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同步練習(xí)冊答案