【題目】人的心臟位于胸腔中央偏________方，在兩肺之間。（ ）

A．右上 B．左下 C．左上 D．右下

【答案】B

【解析】

試題分析：如果將手按在自己的胸口，就會感覺到心臟的跳動。人的心臟位于胸腔中部稍偏左下方，左右兩肺之間。大致與自己的拳頭那么大。心臟晝夜不停地跳動，推動著血液在血管內(nèi)流動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】星期天李明和同學(xué)在海邊游泳時，發(fā)現(xiàn)一名中年男子突然暈倒在沙灘上，李明立即撥打“120”，你認為最有效的敘述應(yīng)該是（ ）

A.“我叫李明，現(xiàn)在煙臺第一海水浴場發(fā)現(xiàn)了一名病人，快來救他”

B.“我叫李明，現(xiàn)在位于煙臺第一海水浴場東部，一中年男子突然暈倒在沙灘上，快來救他”

C.“我叫李明，現(xiàn)在海邊發(fā)現(xiàn)了一名突然暈倒的病人，我不認識他，快來救他”

D.“我們在海水浴場游泳，有一人暈倒了，快來救他”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】南瓜是農(nóng)民常種植的植物，它含有豐富的維生素和果膠等營養(yǎng)成分．常食用南瓜能降低血糖，防止糖尿病，還能消除致癌物質(zhì)．下圖是南瓜個體生長發(fā)育的圖解，請結(jié)合
所學(xué)知識，據(jù)圖回答下列問題：

（1）[2]南瓜種子是由[6]中發(fā)育而來．
（2）準備移栽的南瓜秧，根部總是帶著一個土坨．原因之一是為了避免損傷 ， 保證移栽后南瓜秧仍能正常生長．
（3）把幼嫩的南瓜莖掐斷，從莖的斷面上會滲出汁液，這些汁液主要是從莖的中滲出來的．
（4）南瓜是一種蔓生草本植物，植株[4]的莖和葉都是由發(fā)育成的．
（5）有的南瓜花不會結(jié)果，請你解釋原因： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡觀察某標(biāo)本細胞的兩個視野圖，從甲圖變?yōu)橐覉D的第一步操作是（ ）

A.換成高倍物鏡
B.調(diào)節(jié)光圈
C.調(diào)節(jié)細準焦螺旋
D.裝片向左移動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有的學(xué)生吃飯總愛偏食，導(dǎo)致體內(nèi)缺少維生素A和含鐵的無機鹽，根據(jù)你所學(xué)的知識判斷此類學(xué)生可能會患（ ）

A．夜盲癥、骨痛 B．壞血病、貧血

C．夜盲癥、貧血 D．干眼病、佝僂病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞位于

A. 腦干 B. 大腦皮層 C. 脊髓 D. 小腦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計了如下實驗。

①在四個大小形狀相同的錐型瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；
②向B、C、D中放入等量的水藻；
③向四個瓶中放入大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條；
④把A、C、B瓶置于陽光下，D瓶放在黑暗的環(huán)境中．實驗裝置如圖所示：
（1）實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是 ．
（2）比較A、B、C的實驗結(jié)果可知，小魚存活的時間與有關(guān)．
（3）比較A、B的實驗裝置可知，變量是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚是人們的美味佳肴，原來愛吃大魚的人較多，現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚了。你認為主要原因是什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】子代體細胞核中的每一個基因一半來自父方，一半來自母方．（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案